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高校輔導(dǎo)員個人先進(jìn)事跡15篇(完整版)

2025-09-28 13:36上一頁面

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【正文】 市評為優(yōu)秀班集體。于是我經(jīng)常課上多留意他,課下找他談心,并利用下午課外活動的時間為他補習(xí)功課,鼓勵他好好學(xué)習(xí)。要做好輔導(dǎo)員工作,必須發(fā)自內(nèi)心地愛這項工作,愛自己的學(xué)生。自己的言行就對學(xué)生起著潛移默化的教育作用。隊會中加入了武術(shù),相聲等表演形式,使隊會精彩紛呈。熱愛本職、扎實工作,她追求崇高的職業(yè)理想。四、奉獻(xiàn)在崗位,無悔獻(xiàn)青春以師為本,著眼長遠(yuǎn)。她并沒有因此而滿足,強烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使她在思考,作為一名少先隊輔導(dǎo)員,不僅要做“活動型”,更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導(dǎo)員。作為一位少先隊中隊輔導(dǎo)員,她進(jìn)入角色,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。今年她對全校的特困學(xué)生進(jìn)行了全面的摸底調(diào)查,特困學(xué)生的家庭境況使她的心靈受到了極大的震動。通過宣傳高校輔導(dǎo)員的個人事跡,可以為學(xué)生樹立一個積極向上的榜樣,激勵學(xué)生們在學(xué)業(yè)、生活和未來的工作中努力進(jìn)取。她馬上啟動了班級“愛心助學(xué)”活動。她根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點,結(jié)合時代要求,設(shè)計、組織少先隊員開展了豐富多彩的活動、愛國主義教育系列活動、養(yǎng)成教育系列活動、法制教育系列活動、“誠信文明主題曲”系列活動等。為此,她虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自己工作水平和理論水平,并結(jié)合少先隊的工作特點,捕捉時代新信息,做到理論和實踐相結(jié)合。她立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實踐到理論、再到教學(xué)實踐,悉心揣摩、探索創(chuàng)新。干一行,愛一行,專一行,她努力成為教育工作的行家里手。求新求異給我的工作增添了一份精彩。師生朝夕相處,如影如形,身正則影正,身斜則影斜。自覺地,情愿的為工作為學(xué)生捧出赤誠的心,為事業(yè)獻(xiàn)上火熱的情。在我真誠的關(guān)心下,王子涵同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的進(jìn)步。20__年我所指導(dǎo)的中隊會“我是了不起的涿州人”獲涿州市三等獎。學(xué)會唱隊歌,會隊的呼號。各中隊開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動。以展示活動來激勵各中隊輔導(dǎo)員及隊干部的組織熱情,激發(fā)全體隊員的參與熱情。為了使隊員能深刻地認(rèn)識這次活動的目的和意義,大隊部還舉行了春游活動征文比賽,讓隊員把春游的所見、所聞、所感記錄下來,先在中隊里進(jìn)行比賽,評出好的文章,然后在大隊里再評出最優(yōu)秀的文章,在校紅領(lǐng)巾廣播站播出。如:“環(huán)保衛(wèi)士”小隊,“快樂”小隊,“小天使”小隊,“禮儀之星”小隊……②進(jìn)一步深化手拉手活動。我校由大隊委員及一些希望參與學(xué)校管理的中高年段同學(xué)組成了監(jiān)督員隊伍,輔導(dǎo)員對文明監(jiān)督崗進(jìn)行每周崗前培訓(xùn)以及崗后小結(jié),輪流站崗維持學(xué)校紀(jì)律,督促學(xué)生對規(guī)范的執(zhí)行,協(xié)助教師把學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀工作搞得井井有條。一、青春,是對學(xué)生無私的關(guān)愛青春很美,但比青春更美的,是一份對教育事業(yè)的責(zé)任之心??粗鴮W(xué)生因激動而漲紅的小臉,丁老師也濕了眼眶。以20__年為例,丁老師利用各種假期完成了工程檢查、廁所下水施工、綜合改造的審計、閱覽室維修等一系列后勤事項。艱苦的付出,換來的是課題獲得了省二等獎的好成績。指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)體及個人獲區(qū)一等獎以上的有35人次。從20__年開始,丁老師還與仁皇山三社區(qū)的一位學(xué)生進(jìn)行了結(jié)對,每周日下午在學(xué)校實驗室對該生進(jìn)行義務(wù)的科學(xué)輔導(dǎo)活動,效果顯著?!睖贤ㄊ前嘀魅闻c學(xué)生親和的助推器。二、職責(zé),走近孩子??傊?,我要求自我做到一日多巡,常常走近孩子,努力做到言傳身教,盡職盡責(zé),教書育人。學(xué)生們的主動性、職責(zé)心、義務(wù)感及創(chuàng)造性得以激發(fā),給了學(xué)生一種發(fā)展個性、培養(yǎng)潛力、敢于實踐、展示才能的機會,班級構(gòu)成了“人人有事做,事事有人管”的風(fēng)氣,這樣,班主任就不用那么操心了,一個充滿活力的班群眾也就構(gòu)成了。這就要求班主任不斷更新理念,以新的管理理念為指導(dǎo),深入研究新時期學(xué)生的新特點,以新的管理方式來管理學(xué)生,讓教育無痕。在“我的祖國”、“知榮明恥,樹新風(fēng),五好小公民”等讀書征文活動中獲優(yōu)秀獎和輔導(dǎo)獎?!蓖瑫r我也總是提醒自己,允許孩子犯錯誤,要及時給予具體的幫助與指導(dǎo)。通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會演、藝術(shù)節(jié)。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力,增強了集體榮譽感,同時調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性,學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。以學(xué)生為本,就是要相信學(xué)生。他和他們談理想,談人生,談感情,在暢談過程中讓他們體會和感受做人道理。少先隊是一座舞臺,讓我體驗各種角色。以平等的身份和他們對話,參加他們的活動。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干,是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊的工作核心。除了積極參加學(xué)校組織的各項活動,我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點的中隊特色活動,從而豐富孩子的生活,提高學(xué)生的能力。學(xué)生們都是非常敏感的,你對他的一點點好他都會記在心里。在學(xué)生的心目中,她和藹可親。雖然該中隊只有6名隊員,但有一名隊員經(jīng)常逃課,思想叛逆,不愿學(xué)習(xí)。在這個過程中,她將突破口放在培養(yǎng)上。宋__老師根據(jù)五年的實踐有著深刻的體會。他以校為家,不管課內(nèi)課外,只要班上有一點兒問題,他都會及時地趕到現(xiàn)場了解情況幫助解決,絕不拖延時間。狠抓班級學(xué)紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè),到目前為止,所帶的學(xué)生都已獲得汽車檢測中高級證、電工證、家電維修中級證、安全特種操作證。三、抓學(xué)生政治思想工作,潤物無聲寓教于樂學(xué)生來自四面八方,不同的環(huán)境,不同的教育方式,形成各自為伴,行動自由,不受約束。為了提高學(xué)生的動手實踐能力他先后帶領(lǐng)著200百多名學(xué)生利用暑假實習(xí)前往廣東、東莞、深圳、上海等地參加社會實踐活動。在同事的眼中,她踏實、上進(jìn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,她逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè),保證了少先隊各項工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。歷年來學(xué)校把少先隊的“健康成長”系列主題活動的開展納入了學(xué)校德育的重點工作之一。四、以活動帶動少先隊員思想素質(zhì)的提高學(xué)校長期開展各項活動,帶動學(xué)生的思想素質(zhì)。身為一名輔導(dǎo)員,她獻(xiàn)身少先隊輔導(dǎo)員工作無怨無悔。她像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上,用愛的感情去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長。在繪畫和手工制作方面,輔導(dǎo)學(xué)生做了大量的作品,每一學(xué)期開展一次較大型的展覽活動,豐富了學(xué)生的校園生活。所以,在日常工作中,始終保持清醒的頭腦,關(guān)系學(xué)生的疾苦,把學(xué)生的事情當(dāng)作自己的事情來看,把學(xué)生的需要當(dāng)作自己的需要來辦。宿舍人員相對穩(wěn)定、環(huán)境相對獨立、個人相對散漫、矛盾相對多發(fā),抓好宿舍建設(shè),也就抓好好學(xué)生工作的一半工作。讓同學(xué)們得到了熏陶,讓文化的感召力得到了升華?!皹贰?,就是參加工作至今,把每天與不同學(xué)生打交道當(dāng)作最快樂的事。__年我校少先隊員代表在全師舉辦的“雙語”口語大賽中獲得一、二等獎,在校運動會上、演講比賽場上、小能手競賽中,都有我校少先隊員活躍的身影,都有那一張張記載著少先隊員汗水的榮譽證書。當(dāng)輔導(dǎo)員所能感受到的那份濃濃的師生情,像春風(fēng),那是一種獨特的、高尚的人生體驗,尤其使我感受深刻的是被老師們、同學(xué)們稱為學(xué)困生的那些同學(xué)取得點滴進(jìn)步的時候,從中我才真正體會到作為一名少先隊輔導(dǎo)員的價值和意義,從中得到了喜悅和成功感。我為我的每一點進(jìn)步而高興,更為自己能更好的服務(wù)那一群群孩子而驕傲。首先,教師自己要為人正直,作風(fēng)正派,具有良好的品德修養(yǎng)。并經(jīng)常和中隊輔導(dǎo)員交流,從而來改正自己的不足,發(fā)揮自己的優(yōu)勢。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況更是了如指掌,課堂上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況,課后針對學(xué)習(xí)上有困難的孩子給予精神上的鼓勵和學(xué)法上的指導(dǎo),和檢查力度,督促了孩子的學(xué)習(xí),盡量讓每個孩子發(fā)揮潛力,快樂學(xué)習(xí)。漸漸地,時間一長,我自然成了孩子們的知心朋友。同時也將枸杞中學(xué)的體驗教育活動推向了高潮。以苦為舟,苦練苦學(xué),讓教學(xué)更生動。社會的日益進(jìn)步,對教育提出了更高的要求,為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,我在教育工作中積極進(jìn)行改革,勇于創(chuàng)新,為做好輔導(dǎo)員工作,我不僅要求自己有良好的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能。于是我積極閱讀《輔導(dǎo)員》和《少先隊活動》等優(yōu)秀雜志,不斷地學(xué)習(xí)吸收少先隊工作的新經(jīng)驗、新信息,提高自己的新技能,不斷創(chuàng)新工作方法,也更堅定了搞好少先隊工作的信心。我校的舞蹈《賽馬》《好日子》、古箏曲《南泥灣》在縣局比賽中獲一等獎,四年級劉悅的繪畫作品在迎奧運系列活動中獲市級三等獎。各中隊都能認(rèn)真開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動,并確保每學(xué)期開展兩個主題活動?!鞍踩槲页砷L”等主題周活動,提高了學(xué)生的安全防范意識,同時少先隊大隊還決定為每位學(xué)生發(fā)放“小黃帽”使學(xué)生能夠“平平安安上學(xué)來,高高興興回家去”?!靶l(wèi)生知識大搜索”主題周活動,在甲型h1n1流感傳播的時期,我校的學(xué)生在活動中搜集了大量的預(yù)防知識,提高了預(yù)防疾病的能力,懂得健康的重要。另外根據(jù)學(xué)生的年齡特點,通過多渠道、多層面、全方位對隊員進(jìn)行思想教育,并寓教于活動中,利用學(xué)雷鋒日我校各個中隊組織了《學(xué)雷鋒見行動》主題隊會、清明節(jié)為李樹柏和劉風(fēng)銅兩位烈士掃墓、母親節(jié)組織了一次“為母親洗一次腳,孝敬父母一輩子”的系列主題活動。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事,并能夠了解正確的隊的意識,認(rèn)識隊旗、國旗、學(xué)會敬隊禮,寫申請書,知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。建立、健全了少先隊組織。身為一名輔導(dǎo)員,我自豪??釔凼聵I(yè),熱愛學(xué)生,在平凡的崗位上求真務(wù)實。五、用心育桃李,傾心真情從小的時候,我的理想就是做一名光榮的人民教師,我愛教育事業(yè),我愛少年兒童,我更愛少先隊工作?;顒邮巧傧汝牭纳€。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不敷衍塞責(zé)。二、走進(jìn)孩子的心靈在看似平凡的崗位上,我積累了較豐富的工作經(jīng)驗,我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,針對孩子點點滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì),用自己的行動去感化這群孩子們。例如:我要求學(xué)生按時到校,不遲到。一個集體就像一艘船,載著學(xué)生越過江河湖海,駛向理想的彼岸。其實,即便是他們犯了錯誤,做了某些壞事,我們要努力去尋找學(xué)困生身上的“閃光點”,并倍加珍惜,要用“沙里淘金”的精神去發(fā)現(xiàn)、挖掘,并悉心扶持,讓它發(fā)揚光大。教師的職責(zé)不僅是教書,更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人,要教會學(xué)生如何做人,少先隊輔導(dǎo)員更應(yīng)如此。高校輔導(dǎo)員個人先進(jìn)事跡精選篇13本人自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,伴隨著那張張可愛的笑臉走過了整整3個年頭。學(xué)生的綜合素養(yǎng)是滿滿積累的過程,但是,有針對的參與各項比賽活動確是檢驗自我成績的有效手段,不管是校級活動還是省級活動,我都動員、指導(dǎo)學(xué)生積極參加,在活動的準(zhǔn)備中找出不足,在完善的過程中學(xué)會成長,以20__年為例,不算校級活動,僅省級比賽中,獲得一等獎2人,二等獎10人、三等獎17人,學(xué)生的良好素質(zhì)得到了學(xué)校、系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。利用宿舍集體的體育項目和舍歌創(chuàng)作活動,凝聚宿舍精神等,每個宿舍根據(jù)自己的特點和優(yōu)勢可以提交自己的參與意見,在保證活動整體質(zhì)量的同時,注重了各個宿舍的差異性,實現(xiàn)宿舍全覆蓋,人員全參與。注意生活、工作的言行舉止對學(xué)生的熏陶和引領(lǐng)作用成為自己日常的行為規(guī)范,除了自我嚴(yán)格要求以外,對自己所帶的學(xué)生干部、學(xué)生黨員和學(xué)生志愿者的日常教育也是示范性工作的載體,充分發(fā)揮學(xué)生骨干力量的帶動性,是學(xué)生工作成功的要素之一,也是良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)塑造的根本保證。為我校鄉(xiāng)村少年宮活動再上新臺階,她在為學(xué)校少年宮教育的再創(chuàng)輝煌而默默辛勤耕耘著!綜合上述,張黎同志符合古藺縣首屆鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評選條件,材料屬實。為了發(fā)掘?qū)W生潛能,激發(fā)學(xué)生興趣、培育學(xué)生特長,積極組織學(xué)生廣泛開展各具特色培訓(xùn)活動,主動占領(lǐng)農(nóng)村孩子的課余時間和活動空間,滿足孩子們多元化、多層次、多方面的興趣愛好,通過生動活潑、健康有益的教育教學(xué)活動,以愛國主義教育主線,對學(xué)生進(jìn)行了思想道德教育活動。為培育祖國的花朵,干好少先隊輔導(dǎo)員工作再創(chuàng)佳績!高校輔導(dǎo)員個人先進(jìn)事跡精選篇11張黎,女,現(xiàn)年49歲,太平中學(xué)教師,白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星光奉獻(xiàn)給黑夜,江河奉獻(xiàn)給海洋,她把青春奉獻(xiàn)給少年宮!她愛教育事業(yè),她愛少年兒童,她更愛少年宮工作。如開展“我為奧運添光彩”的活動。如:三年級的“師恩難忘”,與“安全系著你我他”,四、五年級的“誦革命詩詞,傳民族精神”,和“文明禮儀我能行”,等┅┅豐富多彩的活動,開闊了隊員的視野,活躍了課余活動,調(diào)動了隊員的主動性、積極性和創(chuàng)造性。在制度建設(shè)方面,依據(jù)《少先隊工作規(guī)范化學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》,對以往的少先隊制度進(jìn)行了完善和修訂,形成了以“常規(guī)工作”、“陣地管理”、“隊伍建設(shè)”、“傳統(tǒng)活動”、“主題活動”為內(nèi)容的制度管理體系。從事少先隊工作6年來,她把孩子的信任當(dāng)作動力,把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,以愛心和恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊員??傊?dāng)好一名輔導(dǎo)員的體會是:如果沒有愛心、責(zé)任心,強烈的工作責(zé)任感,沒有豐富的知識和技能。制班規(guī)班訓(xùn),并要求學(xué)生寫下最為欣賞的名言警句作為座右銘。他所帶的學(xué)生不僅有扎實的理論基礎(chǔ)知識,更有實際的動手操作能力。來校后,一直很自卑,抬不起頭,甚至有輕生的念頭。如今他的教育理念在學(xué)院中獨樹一幟,他工作中所體現(xiàn)的語言技巧、處事方法在班級管理中具有強大的吸引力和凝聚力。當(dāng)然,她也是全程參與,適當(dāng)?shù)臅r候加以指導(dǎo)、點撥、教育。在她的努力下,該名隊員慢慢的回歸正軌并以出色的成績步入初中。她本人多次獲得榮譽,先后獲得學(xué)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。秋季實踐活動時,身體不舒服的孩子因為我一句表揚主動撿拾垃圾,為老師分憂真心的愛孩子,孩子會回報你一顆最真、最純的心。通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉、小組“五個一”賽等活動,使孩子們自律、向上。而我所帶過的39。在實際工作中,我深知言傳身教的作用,平時要求學(xué)生做到的,自己要先做到。少先隊還是一所學(xué)校,讓我的智慧在這里碰撞,能力在這里提高。六、做好本職
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