【正文】 ，為了我們的未來，一定要保護(hù)環(huán)境。如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個人就能做到的。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見意。（5）節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。不亂扔紙屑。在此，我向大家提幾點(diǎn)倡議：愛護(hù)好自己身邊的環(huán)境。為此，我們向全校的少先隊(duì)員們倡議：，自覺關(guān)心自己周圍的環(huán)境狀況，懂得遵守環(huán)境保護(hù)的意識，把個人環(huán)?？醋鍪且粋€人的文明修養(yǎng)中的一部分。地球，是生命的搖籃，是人類共有的家園?，F(xiàn)在的我們是：同棄廢棄物，同飲垃圾水。做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，為了我們的未來，一定要保護(hù)環(huán)境。如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。人人節(jié)約資源，就是還自然一片綠色；人人言行文明，就是促進(jìn)社會進(jìn)步的顯著表現(xiàn)。愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花。因此，我提出倡議：一、大力宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識，提高廣大公眾的環(huán)保意識，結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日，在社區(qū)及公共場所宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。提倡垃圾分類。（5）不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，使資源循環(huán)再生，造福人類。我老家不遠(yuǎn)處的那條小河，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗。保護(hù)環(huán)境倡議書二地球只有一個，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。二、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保。偉大的事業(yè)，需要偉大的創(chuàng)造。節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生。新時期的青少年應(yīng)挑起這個重?fù)?dān)，積極加入環(huán)保志愿者的隊(duì)伍，爭做“文明小公民”，給城市添綠，給心靈添彩，讓祖國的天更藍(lán)，水更清，人更美。節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。保護(hù)環(huán)境倡議書六全鎮(zhèn)廣大鎮(zhèn)村居民朋友們：大家好！近年來，我鎮(zhèn)政府高度重視鎮(zhèn)村環(huán)境保護(hù)工作，政府出錢購買服務(wù)，駐地及工業(yè)園實(shí)行物業(yè)管理，聘請保潔人員負(fù)責(zé)日常環(huán)境維護(hù)；推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化，配置垃圾清運(yùn)車2輛，安放垃圾桶1600個，實(shí)現(xiàn)村莊垃圾日產(chǎn)日清。積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓環(huán)境衛(wèi)生知識家喻戶曉、老少皆知。為了保護(hù)地球母親賜予我們的寶貴的自然環(huán)境，我發(fā)出倡議如下：，積極開展植樹造林活動。但是，由于人類的破壞，地球正變得千瘡百孔、遍體鱗傷，酸雨頻繁、海嘯連綿、山洪肆虐、沙塵暴逞威，災(zāi)難一次次向我們敲響警鐘：保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩！保護(hù)地球，從我做起。，節(jié)約能源，節(jié)約用電，要做到隨開隨關(guān)，人走燈滅。為保護(hù)森林，礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的，可多次長期使用的商品。不亂排污水。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。（6）保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。一、開展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動，讓每個同學(xué)都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。自只有大家一起努力，才能使校園更美麗。節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書四敬愛的環(huán)保局的局長：您好！古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。如今，愚昧無知的人類卻無止鏡地把工廠的廢氣、廢液和煙塵大量地排放到地球媽媽的皮膚上、血液里，排放到地球媽媽哺養(yǎng)人類的乳汁中，那一團(tuán)團(tuán)廢氣、煙塵，那一股股廢液、污水，像群群癌細(xì)胞張牙舞爪地向地球撲來，侵襲著地球的身體健康，甚至還把保護(hù)地球媽媽和我們的臭氧層面紗撕了兩個打洞，使紫外線無情地灼傷了地球媽媽的皮膚，嚴(yán)重危害著我們的生存。要愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。為了進(jìn)一步改善我們身邊的環(huán)境、樹立良好形象、提升優(yōu)質(zhì)品味，我校向全體學(xué)生和學(xué)生家長發(fā)出如下倡議：樹立環(huán)保新風(fēng)尚要充分認(rèn)識到愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是全社會義不容辭的責(zé)任，牢固樹立綠色環(huán)保理念，積極學(xué)習(xí)環(huán)保知識，把環(huán)保理念滲透到學(xué)習(xí)、生活的方方面面，珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，營造“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的良好社會風(fēng)尚。讓我們同小樹一起茁壯成長；（12）節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉我相信，不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子；（13）學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長討論環(huán)境保護(hù)知識，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭；（14）不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。溫暖的春天悄然到來，在今年的來臨之際，我們所有人因?yàn)橐咔橛绊?，只能居家學(xué)習(xí)生活，暫時不能走出家門去擁抱春天。讓我們行動起來，從我做起，從家庭做起，播種綠色，保護(hù)環(huán)境，為創(chuàng)造文明、和諧、美麗的生態(tài)環(huán)境而努力！學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書八親愛的同學(xué)們：今年我們__區(qū)正在爭創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū)，這是多么高興和自豪的事呀。五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的，讓廢紙得到二次利用。每一次勝利在第一步確定取得了我們預(yù)期的結(jié)果，但第二步、第三步卻有了完全不同，出乎意料的影響，常常把第一步結(jié)果取消了。用誠心、汗水、智慧化合成的清泉，刷洗這個世界，贖去我們曾犯下的罪過，交還給自然一個真正的文明。 聽了上面的緊急缺水“通知”快快行動起來吧！每逢每年的植樹節(jié)，帶上樹苗、鏟子、水桶去野外植下一棵“綠色的愛心”我相信，全世界的人，只要每人植一棵樹，每年的水土流失就會大大減少。我吃了一口，難吃極了，我以前吃過爺爺做的魚，很好吃的，可是現(xiàn)在。３、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激勵我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，保護(hù)環(huán)境從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。不攜帶污染環(huán)境的食品，特別是要不要將一次性碗筷帶入校園?！钡?，一人浪費(fèi)一點(diǎn)，全球六十多億人呀你打算毀掉幾條江，幾片森林再這樣下去，在不久的將來，地球上的資源必將面臨枯竭，人類以及萬物的生命也將面臨脅迫，而拉弓沒有回頭箭，所以要從此刻開始，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，為地球的未來作出貢獻(xiàn)。在教室、寢室做到人走即隨手關(guān)掉電燈、電扇、空調(diào)等電器；電腦、多媒體在不用時及時關(guān)掉并切斷電源。她無私地養(yǎng)育著我們，給予了我們一切。生活中產(chǎn)生出的垃圾，都應(yīng)該將它們放入自己的“家”。汽車排放出的尾氣會對我們的身體和自然環(huán)境造成極大的傷害。三、從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。持續(xù)辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。牢固樹立公眾的環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)尚，是保護(hù)我們美好家園的希望所在。讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動起來，勸告和阻止不環(huán)保行為，“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”，還自己一片藍(lán)天！愛護(hù)環(huán)境倡議書八親愛的同學(xué)們：如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……估計(jì)到下個世紀(jì)中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，你是否感到保護(hù)環(huán)境的重要性呢？因此，我提出以下推薦：一、節(jié)約用水洗手打肥皂或涂洗手液時，不要打開水龍頭。四、節(jié)約糧食吃飯不要留下殘?jiān)?。為了增?qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我懇切地向師生們提出如下倡議：樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。春夏秋冬，四季都是片無生機(jī)。不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。幾個人的行動微不足道，大家一起來保護(hù)地球，人類的未來才會更好。四、積極向身邊的親友宣傳減少白色污染的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。愛護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動車，也是低碳。隨手關(guān)燈，做到人走電停。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。我們向全校師生發(fā)出倡議：愛護(hù)及保護(hù)樹木花草，不折不摘；不在草坪上踩踏。不要亂丟棄廢舊電池，盡量減少使用一次性電池。請大家還給教室那一份久違的干凈……我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。1愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。我們的倡議口號是：“綠色環(huán)保，舉手之勞：從我做起，從小做起”。低碳出行，盡量乘坐公共交通工具或步行。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗。加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度，保證環(huán)境衛(wèi)生。二、要保持房前屋后清潔整齊。廣大群眾是環(huán)境整治的直接受益者，也是建設(shè)主體。人們沒有節(jié)制地用水，喝一杯水倒一杯水，灑一盆水的現(xiàn)象在我們身邊大量出現(xiàn)，我們地球上的淡水正在走向枯竭。在我的家鄉(xiāng)陸川，一條九州江貫穿縣城。減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。三、不燒樹葉。僅有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。在這生死攸關(guān)的時刻，我們?nèi)祟惒荒苈槟?，為了自己，也為了其他動物，我們要行動起來，我建議每個人都要做到這幾點(diǎn)建議：1：使用無磷洗滌劑。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識到了環(huán)保的重要性。自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動。__年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對應(yīng)的中國主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會”。走進(jìn)社會、步入社區(qū)、宣傳科學(xué)思想、科技知識、實(shí)踐和節(jié)約型的消費(fèi)模式，介紹節(jié)能減排相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門，促進(jìn)資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用。二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費(fèi)，培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣。作為大學(xué)生，我們深知我國發(fā)展中的突出矛盾之一是經(jīng)濟(jì)增長的資源環(huán)境代價過大。為了人類，為了自已，為了我們的子孫后代，永遠(yuǎn)有一個美好的生存環(huán)境，我們真誠地向全體市民倡議：一、記?。?0__年的中國主題——“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”；二、倡導(dǎo)文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境；三、保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境；保護(hù)生物，使生物與人類共存；使萬物與環(huán)境諧美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件，美化環(huán)境，再造環(huán)境；四、“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。節(jié)約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時應(yīng)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。3：少用一次性制品，如：一次性筷子、杯子、碗等。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！保護(hù)環(huán)境倡議書600字四親愛的同學(xué)們：大家好！地球，人類的母親，生命的搖籃。四、不亂扔垃圾。加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動當(dāng)中。而現(xiàn)在，九州江變成了“排污江”。各種各樣的工廠如雨后春筍般地拔地而起，一溝溝黑而發(fā)臭的廢水不斷流入清澈的河流，一股股飽含有害物質(zhì)的濃煙直沖云霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見，為此，我向你提出如下建議：多植樹造林，禁止亂砍濫伐，這樣就可以增加綠化面積，防止水土流失。大家要以構(gòu)建和諧家園為己任。三、要增強(qiáng)衛(wèi)生爭優(yōu)意識。提倡愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木。由此，我鄭重的為大家提幾條倡議：一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；五、不隨地吐痰，不制造噪音；六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。主動清理地面和墻壁上的污垢。為了自己，為了子孫后代，為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園，讓我們大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保“盡一份責(zé)，出一份力”！校園環(huán)境保護(hù)倡議書七親愛的同學(xué)們：你們好！目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象（各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等）這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。1愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。目前，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾（各種食品包裝袋、飲料袋、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等）的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境，損害了學(xué)校的形象。學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。校園環(huán)境保護(hù)倡議書四親愛的同學(xué)們：學(xué)院是我們學(xué)習(xí)生活的地方，它就是我們求學(xué)時溫馨的“家”。自覺清掃樓道，垃圾存放在指定地點(diǎn)，清倒垃圾時，要倒到垃圾池的里面，不要倒在垃圾入口處，以免刮風(fēng)時吹的滿地都是。(6)愛護(hù)學(xué)校樹木和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。不使用電器時，關(guān)閉電源,不使用待機(jī)狀態(tài)。與其坐而論道，不如起而行之。世界哥本哈根會議“低碳生活”的呼吁和上海世博會“綠色低碳”的倡導(dǎo)，無不證明：遏制氣候變暖，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，