【正文】 . 當(dāng)你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進步，甚至后退。　　15. 學(xué)習(xí)如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資?？荚嚂r，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學(xué)習(xí)，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話少年不努力，老大徒傷悲。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?！皯小笔鼓闩c成功無緣。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)求上進講文明懂禮貌的好孩子。　　六年級通知書評語　　1. 大家一致夸你頭腦機靈，反應(yīng)敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興?！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個可愛的學(xué)生?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了?！　?2. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學(xué)們以禮相待，會擁有更多的朋友?！　?9. 你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取!　　23. 你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念。你常說自己笨，學(xué)不起?！　?0. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快?！　?9. 你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?！　?0. 平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣?！　?3. 翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在同學(xué)們面前。　　55. 你是個帥氣的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現(xiàn)在同學(xué)們面前。　　59. 忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上，要是思維能活躍些，作文中思維能創(chuàng)新些。但是，老師想你光愛數(shù)學(xué)是遠遠不夠的，其他學(xué)科也要多關(guān)注，讓你的總成績再邁上一個新臺階!　　66. 一份耕耘，一份收獲，你的付出已結(jié)出了果實。大家羨慕你，更多的是學(xué)習(xí)你。只要你持之以恒，多花功夫，你的學(xué)習(xí)成績一定會有更大進步的!看過六年級通知書評語的人還看了：。請優(yōu)秀的你牢記沒有最好，只有更好!　　69. 你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。暑假別停歇，老師期待著你與跑在最前面的同學(xué)們比一比，賽一賽! 文靜的你惹人喜愛?！　?3. 你是一個很有潛力的孩子。在今后的日子里，希望在課堂上要大膽發(fā)言，努力展示自己的聰明才智。希望你把精力放到學(xué)習(xí)上，相信你一定會成為出色的人!　　六年級通知書評語優(yōu)秀　　56. 你是一個上進心強聰明能干，心地善良的女孩。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。讓我們一起努力，好嗎?　　43. 當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你在課堂上舉起小手時，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認(rèn)真，那么，我想目前你的成績不會如此不