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整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教案11[1]913(完整版)

2025-01-14 00:26上一頁面

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【正文】 2． 5 95 4 +6 101 25 觀察有何不同？說說你是怎樣想的？小組合作， 4人各選一題，交流發(fā)現(xiàn)。教學(xué)難點：運用乘法的運算定律進(jìn)行小數(shù)乘法的的簡便運算。判斷題 : 43 99=43 1001 15 64 +15 36 = (15+15) (64+36) (25 15) 4 = 25 4 +15 4 （） = 4

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