幼兒園繪畫活動策劃方案【5篇】(完整版)
【正文】 在同伴之間交流。你們的鞋子寶寶想跳舞了嗎?選你最喜歡的鞋子，穿上漂亮的衣服跳個好看的舞。學(xué)習(xí)用鞋底印畫，能根據(jù)鞋印的形狀大膽地想象，進行簡單的添畫。(3)出示老師制作的鉛筆圖示、二、小小設(shè)計師這些鉛筆都是別人設(shè)計的，今天我們也來做一回小小設(shè)計師，來設(shè)計鉛筆。幼兒園繪畫活動方案3活動目標：感受鉛筆花紋的多樣性，初步學(xué)習(xí)用各種線條、圖案裝飾鉛筆外殼，提高自我表現(xiàn)的愿望。小朋友的動作都很特別，用什么辦法能把咱們的動作留下來呢?某某小朋友到前面來，請你擺出一個特別的動作請大家欣賞，教師描畫出該幼兒的體態(tài)。四、展示作品，分享大家的創(chuàng)意。由于很多小孩子對美術(shù)的了解是一片空白，對于美術(shù)的學(xué)習(xí)有相對于成年人無法企及的優(yōu)勢?；顒訙蕚浼舻?、白色炫彩棒、畫紙、PPT。請7位身上有標志的小朋友上前擺各種各樣的動作(站姿或臥姿)。能與同伴協(xié)調(diào)合作，友好交流，體驗分工合作的樂趣。觀察提供的材料，該如何制作?(按圖示剪下圓錐形粘成帽子，然后進行裝飾。能大膽積極地參與活動，體驗活動的樂趣。(幼兒活動，教師指導(dǎo)幼兒注意印畫的畫面，并將鞋印畫放到桌子上晾干)四、欣賞鞋印添加想象畫，拓展幼兒的想象能力。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力?；顒訙蕚洌鹤灾茍D片宣紙毛筆顏料活動過程：一、教師做小魚游動作，帶領(lǐng)幼兒進入活動室。咦?怎么變了。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。設(shè)計師開始在模特身上畫畫)討論：誰愿意做設(shè)計師?誰來做模特?提醒幼兒：一個好的設(shè)計師如果沒有一個模特來穿，再好的設(shè)計也沒用。引導(dǎo)
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