幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案5篇(完整版)
【正文】 識(shí)番禺土特產(chǎn)——蓮藕，通過(guò)觀察、討論，發(fā)現(xiàn)蓮藕內(nèi)部紋路特征。活動(dòng)過(guò)程：一、提問(wèn)導(dǎo)入，引出主題。作業(yè)展示：評(píng)選出好的作品進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，把作業(yè)粘貼在好孩子園地上，以供大家觀賞學(xué)習(xí)。(3)幼兒自由地去觀賞作品。(2)老師邊蘸色邊隨著音樂(lè)的節(jié)奏一下下由“云”而下地順著鉛筆線點(diǎn)畫(huà)雨滴。合作作畫(huà)時(shí)，會(huì)找空地方，并能保持手指的清潔。以下是小編精心收集整理的幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。抹布若干。評(píng)價(jià)活動(dòng)。讓孩子觀察樹(shù)葉的顏色(紅、黃、綠)讓孩子觀察樹(shù)葉的形狀(扇形、心形、手掌型……)也可讓孩子意會(huì)一下，不需要都說(shuō)出形狀的名字。引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。可以為它們?cè)O(shè)計(jì)漂亮的服裝穿上。蘸有顏料的抹布若干，盤(pán)子、紙張若干。師：“你看到的蓮藕切開(kāi)后是什么樣的，你喜歡里面的花紋嗎?”鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的意見(jiàn)與他人進(jìn)行討論、交流。合理安排畫(huà)面，體現(xiàn)游戲的快樂(lè)場(chǎng)景。教師：我們一起來(lái)看看怎樣畫(huà)出來(lái)的呢?(教師引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察畫(huà)面中的人物動(dòng)態(tài)，并示范畫(huà)出來(lái))教師：我們一起來(lái)看看這些人物是如何畫(huà)出來(lái)的?；顒?dòng)結(jié)束，整理桌面。教師：今天我們也來(lái)畫(huà)一畫(huà)，把我們拉手做游戲時(shí)的情景畫(huà)出來(lái)，畫(huà)畫(huà)的主題叫做“拉拉手做游戲”。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。(3)介紹活動(dòng)材料和要求。師：“你知道蓮藕是番禺哪個(gè)地方的特產(chǎn)?”師：“你們吃過(guò)蓮藕?jiǎn)?是什么樣子的?”引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蓮藕是萬(wàn)頃沙的土特產(chǎn)。(幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo))四、展示作品，共同欣賞。
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