【正文】 但畢竟是自己娘家，比借別人的心里踏實。 D． 人工智能變得更實用，發(fā)展更迅速，得益于互聯(lián) 網(wǎng) 大數(shù)據(jù)、強大的運算能力以及深度學習模式的突破。 D． 在新一輪人工智能的技術(shù)爆發(fā)中 ， 中國 存在著 優(yōu)勢和不足 ， 對比之下 ， 中國有科技實力引領(lǐng)這一輪人工 智 能的創(chuàng)新浪潮。同時也要冷靜看到，國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)公司搭建的人工智能平臺，與亞馬遜、谷歌等相比差距仍然不小。 從 1956年的美 國達特茅斯會議算起，明確提出人工智能的概念并開始科學上的研究，到現(xiàn)在已有 61 年的歷史，并經(jīng)歷過至少兩個“冬天”。 一、現(xiàn)代文閱讀 （ 35分） （一）論述類文本閱讀 （ 本題共 3小題， 9分） 閱讀下面的文字，完成 1～ 3題。 ①出盡風頭讓人驚嘆的谷歌圍棋人工智能“阿爾法狗（ AlphaGo）”，今年來到中國，在浙江烏鎮(zhèn)與世界排名第一的中國棋手柯潔上演了人機大戰(zhàn)。一直到上世紀 90年代，人工智能仍然走不出實驗室。比如，在圍棋人工智能領(lǐng)域，騰訊的“絕藝”還不敢說能和“阿爾法狗”相媲美。 2． 下列對原文的相關(guān)分析 ， 不正確的一項是（ 3分） A． 文章認為 以往幾十年的人工智能 ， 與生活和工作應(yīng)用結(jié)合不夠緊密 ， 其實還不是真正意義 上 的人工智能。 （二）文學類文本閱讀 （ 本題共 3小題， 14 分） 閱讀下面的文字，完成 4～ 6題。 騎自行車的人叫玉亮，下了車跟黃連嬸說：“我?guī)阋欢温钒?。拐過一個彎，玉亮不見了。 “嫂，你要去哪里??？” “我去走個親戚。 黃連嬸笑著搖搖頭，心里說：“慌張鬼，掉轉(zhuǎn)車頭往回走也不帶我一段路！” 走出不遠，黃連嬸再次財運高照，又撿到一疊錢。 大喇叭里還沒有廣播，人們都知道了黃連嬸撿錢上交的事。點燃深吸幾口，讓自己隱藏在煙霧中才說：“上面總來人，村委會也沒啥收入，今天李鄉(xiāng)長領(lǐng)幾個人又來了，你撿的錢真是雪中送炭啊，我用它還了飯店的招待費還不夠呢。（ 6分） （三）實用類文本閱讀 （ 本題共 3小題， 12 分） 閱讀下面的文字，完成 7～ 9題。版權(quán)主管部門的這一重拳出擊，被業(yè)界看作網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)業(yè)的重要轉(zhuǎn)折。音樂產(chǎn)生之后，直接放到互聯(lián)網(wǎng)音樂平臺上，沒有發(fā)行公司、沒有音像市場，也可以說將其合二為一，將產(chǎn)業(yè)鏈縮短為更為簡練有效的“內(nèi)容 +渠道”，但渠道已經(jīng)從傳統(tǒng)唱片公司手中轉(zhuǎn)移到互聯(lián)網(wǎng)音樂平臺上。 目前各音樂平臺的盈利點包括付費用戶、數(shù)字唱片、版權(quán)轉(zhuǎn)讓費、維權(quán)收費、廣告等。 C． 數(shù)字音樂的銷售渠道在移動互聯(lián)網(wǎng)時代已轉(zhuǎn)移到了互聯(lián)網(wǎng)音樂平臺上。（ 4分） 二、古 代 詩文閱讀（ 35分） （一）文言文閱讀 （ 本題共 4小題， 19分） 閱讀下面的文言文，完成 10～ 13題。 虜侵徐、豫，拓跋燾率大眾數(shù)十萬遂向彭城，質(zhì)率萬人北救。后世祖即位，加質(zhì)為散騎常侍，使持節(jié)如故。義宣時未受丞相，質(zhì)子敦為黃門侍郎，奉詔敦勸，道經(jīng)尋陽，質(zhì)令敦具更譬說，并言世祖短長，義宣乃意定。 （節(jié)選自《宋書 D． 食邑，中國古代諸侯封賜所屬卿、大夫作為世祿的田邑。 13． 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 【注】西湖是指河南許昌城里一個占地百余畝的大湖。 C． 第四句中一個“展”字，不但照應(yīng)了標題中的“重展西湖”，而且也表明了湖面開闊了，詩人極目遠望，心胸為之寬廣。 （ 2） 韓愈在《師說》中說：從師與年紀無關(guān)，可分為兩種情況：一是比自己年紀大的人，聞道在自己之前，要以之為師；二是“ ， ， 。 ⑥這個新建的小區(qū)，高樓林立，環(huán)境優(yōu)雅，地上草坪泛著綠意，可是一些人貪圖方便， 行 ．不由徑 ． ． ． ，常常踩著草坪橫穿而過，實在辜負了植草者的美意。 D． 畢業(yè)之后，學生感念師恩。另一方面， ② 。 【仿寫】 觀點：許多大學畢業(yè)生找不到工作，所以上大學是沒用的。汪信民） ④學問是經(jīng)驗的積累，才能是刻苦的忍耐。） 2． A（曲解文意，錯誤在于“還不是真正意義上的人工智能” ,參見第②段“人工智能又一次迎來了黃金發(fā)展期”。 （ 5分，答出一點給 2分，答出兩點給 4分，答出三點給 5分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情給分。③網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)業(yè)應(yīng)在音樂創(chuàng)作、推廣方式上靈活多樣。） （ 2）因為劉義宣能力平庸，（臧質(zhì)）容易挾制，想表面上推戴他，暗中則自己掌權(quán)。因為輕佻放縱，被文帝知道，降為給事中。武陵王劉駿正式登皇帝位，加臧質(zhì)為 散騎常侍，讓他和過去一樣持節(jié)。魯爽聽錯了話，當時便宣布起兵，并且派人到京城告訴他弟弟魯瑜，魯瑜連忙帶家人一起逃出城，奔赴魯爽。 （ 1分） 頷聯(lián)寓情于景，寫出了重展后的西湖勝景。其他分析言之成理可酌情給分。使用正確。 ) 19． D （ A“潭府”指深邃的府邸，常用于尊稱對方的住宅，不能用于稱自己的家。 C“不能兩句話說不 到一塊兒，就動刀動槍”是口頭語。⑥行不由徑：只走大路，不走小路。使用正確?！罢贡M”一語雙關(guān)，既寫湖面開闊，又寫出了詩人極目遠眺，胸懷頓覺舒曠。 起事失敗了，臧質(zhì)走投無路，于是跑到南湖，肚子餓了，摘蓮子吃。朝廷多次派人來檢查質(zhì)問，臧質(zhì)漸漸懷疑起來，心中恐懼，便頓生野心。部隊潰敗之后，臧質(zhì)跑到盱眙城。 ) 【參考譯文】 臧質(zhì)，字含文，東莞郡莒縣人。 （每點 1分，四點 4分。 由材料二第二段中“而另一邊，一些小眾平臺在版權(quán)禁令下，選擇關(guān)閉音樂服務(wù)”可知，一些小眾平臺是受到了沖擊的。） 6． ①在人物塑造上，黃連嬸的形象與柳主任的形象形成鮮明對比，使黃連嬸的形象更加豐滿。） 4． B（ A“表現(xiàn)了虛榮愛面子的一面”分析不當，這里表現(xiàn)了她性格倔強的特點。 （《增廣賢文》） ⑥石韞玉而山輝，水懷珠而川媚。 ② ？所以不能僅因為許多人大學畢業(yè)找不到工作，就說上大學是沒用的。故批判思維是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)。每處不超過 15個 字。 B． 各國領(lǐng)導人決心把廈門會晤為新起點，共同打造更緊密、更廣泛、更全面的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，開創(chuàng)金磚合作第二個“金色十年”。 ② 曾經(jīng) 一文不名 ． ． ． ． 的馬云，經(jīng)過自己的不斷努力，創(chuàng)辦了阿里巴巴，并且憑借他的毅力和才智，成為了中國年輕一代創(chuàng)業(yè)者的楷模。一個“煙”字，不但描寫出了迷蒙的夜色，也表現(xiàn)了詩人被貶后的失意心情?；实v年間，宋庠貶官知許州，興工疏浚了西湖，并鑿斷橫堤，使東西相通，連成一片。（ 5分） （ 2）以義宣凡暗，易可制勒，欲外相推奉，以成其志。 12． 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ 3分） A． 臧質(zhì)年輕時喜歡打獵，特別會賭博。 10． 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ 3分） A． 質(zhì)答書曰 /寡人受命相滅期之 /白登師 /行未遠 /爾自送死 /豈容復令生全 /饗有桑乾哉 B． 質(zhì)答書曰 /寡人受命相滅 /期之白登 /師行未遠爾