牛廣海新課標(biāo)讀書心得(完整版)
【正文】 學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的同時(shí)，不能忽視教師在系統(tǒng)教材體系著落實(shí)“雙基”的主導(dǎo)性作用。課堂教學(xué)的角色發(fā)生了變化，教師能把平時(shí)積累的知識(shí)有機(jī)地融進(jìn)課堂，重視研究性學(xué)習(xí)。 進(jìn)行三個(gè)轉(zhuǎn)變 (1)教師角色的轉(zhuǎn)變 。 二、開展課改實(shí)驗(yàn)、走進(jìn)新課改 一種全新的課堂教學(xué)形式展現(xiàn)在我們的眼前， 語(yǔ)文 教學(xué) 采取了先學(xué)后教，當(dāng)堂練習(xí) 的實(shí)驗(yàn)教學(xué)法。教師的關(guān)注由單一的學(xué)習(xí)效果 轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)方法。 (2)學(xué)生地位的轉(zhuǎn)
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