【摘要】喚醒沉睡已久的感恩心程寨小學李淑珍【活動目的】1．通過活動的形式，讓學生感受殘障給生活帶來的不便。2．培養(yǎng)學生的
2024-11-24 15:13
【摘要】隱藏于日記中的“興趣”程寨小學劉靜然都云興趣是最好的老師。面對學生們只為應付而寫的流水帳式的日記，我曾不止一次苦苦思索：興趣在哪里？又怎樣才能找到這位“老師”呢？還記得教高年級時，我收繳學生的日記。終于，我找見了蹤跡——那就是在大多數(shù)同學的日記里，幾乎每頁都形象逼真地畫著花草云蝶等圖案，有的還專門辟出一塊頁角來寫上自己喜歡的名
2024-11-24 18:27
【摘要】語文教學日志程寨小學劉靜然二年級的孩子是天真的、無邪的，想到什么就會說什么。只要是老師說的，都會認為是對的、好的。因此，在教學上，更容不得老師有任何的失誤、錯誤。第一次教二年級語文的時候，雖然信心百倍，但是又感覺手足無措，如何布置語文作業(yè)，如何批改作業(yè)，如何備語文課，如何組織課堂。。。。。。對于我都是那
2024-11-24 20:07
【摘要】 第1頁共5頁 王寨小學體育工作計劃 （xxxx2024學年度） 體育工作是學校工作的一個重要方面，體育工作抓緊、抓實 才能更好地貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生的重要保證。 因此，我...
2024-09-17 10:53
【摘要】充滿活力的語文課堂程寨小學婁季爽語文是有生命的，語文的生命融入主體參與下的不斷生成的語境和語流中，語文的學習應該是在這樣活生生的動態(tài)的語言環(huán)境中進行的。新課標呼喚人文精神的教育，呼喚充滿生命溫暖的課堂，呼喚充滿與崇高人性的對話。審視我們的行為，我們始終習慣把學生看作是一個“認知體”，把訓練學生“提出問題、分析問題、解決問題”的信息
【摘要】1教師——我的理想、我的幸福程寨小學李淑珍記得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西。”法國作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。所以說教師是
2024-11-24 20:06
【摘要】多媒體進行音樂情境教學分析一、問題的提出音樂是學校藝術(shù)教育的一門基礎(chǔ)課，是實施美育的重要內(nèi)容和途徑。音樂教學的目的是培養(yǎng)學生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，陶冶他們的情操。因此，在教學過程中，不能只教唱幾首歌曲和一些簡單的樂理知識，更重要的是要以優(yōu)美的藝術(shù)形象感染學生、陶冶學生。運用計算機多媒體輔助音樂教學，可以創(chuàng)設(shè)形象生動的教學意境，豐富教
2024-11-24 15:12
【摘要】 第1頁共6頁 郝寨中學平安校園創(chuàng)建工作計劃 XX縣區(qū)郝寨中學 平安校園創(chuàng)建工作計劃 一、指導思想 創(chuàng)建平安校園工作是保護國家財產(chǎn)和學校財產(chǎn)的安全，保護 廣大師生的根本利益和生命安全，保...
2024-08-19 17:16
【摘要】《水媽媽的孩子們》教案學習目標1．認識本課"每、湖、團、濃、霧、露、珠、層、霜、聰"10個生字，認識"雨字頭"，積累詞語10個。2．要求正確朗讀課文和課后"讀句子"中的兩句話，指導輕聲及其讀法。3．通過閱讀和在教師的指導下理解部分詞語的及句子
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)蘇教版五年級數(shù)學下冊上店鎮(zhèn)西莊小學劉樂偉唐僧四人在取經(jīng)的路上得到一個大西瓜，貪吃的豬八戒想多吃，師父說分給你，他嫌少，分給你，他還嫌少，之后師父說分給你，這時豬八戒覺得很多了，馬上答應了，可是孫悟空卻在旁邊偷偷的笑。你知道孫悟空為什么笑嗎？
2024-11-24 12:24
【摘要】《百分數(shù)的認識》教案教學目標：1、經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分數(shù)的過程，體會引入百分數(shù)的必要性，理解百分數(shù)的意義，會正確讀寫百分數(shù)。2、在具體情境中解釋百分數(shù)的意義，體會百分數(shù)與生活的密切聯(lián)系，提高學生應用百分數(shù)的能力。重點：認識百分數(shù)的意義難點：正確讀寫百分數(shù)教學準備：課件教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課1、同
【摘要】魏書生制訂的班規(guī)班紀（二）（1）×××（負責檢查作業(yè)。可定期檢查，亦可抽查。未完成者，立即補上，打水一桶。）（2）×××（負責語文文學常識的歸類及解答同學們的疑問，輔導。）其余承包字、詞、標點、讀寫知識、漢語知識、修辭、課后習題、文言文等知識者略。（3）××
2024-11-26 04:33
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