優(yōu)秀小學教學工作計劃范文(完整版)
【正文】 量，引導學生完成探究性、實踐性、操作性作業(yè)，注重多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。備教法設計，抓重點難點(根據(jù)生情、班情、師情)，優(yōu)化學習方法，合理分配好作業(yè)的量與質(zhì)?！ ”緦W期我們將進一步科學優(yōu)化教學常規(guī)管理工作，加強日常指導檢查，認真開展學科教學質(zhì)量調(diào)查研究工作，發(fā)現(xiàn)問題，認真分析，及時了解教學質(zhì)量狀況，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略，全面提高。進一步強化學校電化教育工作，規(guī)范學校電教、教學信息化的管理，加強多媒體教室的使用，嚴格加強電教設備的維護，保證設備的使用率和完好率。提倡教案形式多樣化，上課教師在教案上圈點批注。批改作業(yè)時要注意：及時批改，及時反饋，及時講評，認真糾錯。教師根據(jù)各學科的特點，制定出具體的教學計劃，切實落實課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，教研組要有研究性課題，要有活動記載，有總結(jié)，真正通過教研活動落實改革的效果，提高教學質(zhì)量。教師要嚴格按照課程計劃備課、上課，沒有教案不能走進教室上課。反思可圍繞教學設計調(diào)整對自己觸動最大的一點來寫)。如有雷同則按沒有備課對待。更不要有體罰或變相體罰的舉動，不要因為孩子的錯誤一時沖動有罰抄、罰做舉動。教師聽課記錄要做到項目填寫齊全。不斷優(yōu)化教學管理，明確目標，強化質(zhì)量意識?！ ∑浯?，研討活動要凸顯校際交流特色。繼續(xù)以大學科為平臺開展教學研究活動，充分發(fā)揮大學科組長的作用，提升各年級各學科教研組長的能力，通過集體備課、教研組活動等基礎陣地，帶動全校的教學研究氛圍，帶動教師整體發(fā)展，從而提升全校的教學質(zhì)量。其中，學生表現(xiàn)為評價重點，占比63%，包含“有效預學、獨立思考、適當合作、主動交流、大膽質(zhì)疑、認真傾聽、善于歸納”七個方面。 藝體常識學科，也要從學生實際出發(fā)，精心組織，開展各類特色活動，積極參加各級各類比賽?！ ￡P(guān)注學生學習習慣的養(yǎng)成。總體評價占比12%。年級學科組兩周一活動，重點討論本組的推優(yōu)課、先行課，以及下兩周的集體備課教案。我們要加強與兩所名校的校際交流，通過交流，切實提高本校教師的教育教學水平。 主要工作 一、豐富研討活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng) 我們要創(chuàng)設形式多樣的教學研討活動，通過活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。(呈現(xiàn)學期末查閱聽課記錄情況反饋以及優(yōu)秀聽課記錄) ?、?扎實 學校加強對常態(tài)課的聽課指導。做到一周一次實踐性作業(yè)，語數(shù)英三科教師共同協(xié)商作業(yè)如何
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