【正文】 貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議精神和省委大扶貧戰(zhàn)略行動(dòng)推進(jìn)大會(huì)精神作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)。打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)重在精準(zhǔn)，貴在落實(shí)。扶貧攻堅(jiān)不是一朝一夕就能完成的，貧困群眾的小康夢(mèng)也不會(huì)一蹴而就，這就要求我們把扶貧攻堅(jiān)的意識(shí)根植于腦，就像習(xí)近平總書記所說(shuō)的那樣：我們對(duì)脫貧攻堅(jiān)要有一種責(zé)任感、緊迫感，要帶著感情做這項(xiàng)工作，要真正做到內(nèi)心向往貧困群眾住上新房，穿上新衣，向往貧困群眾發(fā)家致富，奔上小康，讓扶貧攻堅(jiān)成為黨員干部的心中事，心中石。某校為貫徹落實(shí)對(duì)中職生的“教育扶貧”，大搞春季招收職業(yè)高中學(xué)生工作，也對(duì)招收的農(nóng)村中職學(xué)生按國(guó)家政策實(shí)行了免費(fèi)，享受了國(guó)家助學(xué)金，但卻忽視職業(yè)技能培訓(xùn)，放松學(xué)生思想教育，不中職校學(xué)生難以學(xué)到一技之長(zhǎng)。一些學(xué)校對(duì)不能正常入學(xué)的“三殘兒童”實(shí)行“送教上門”，但對(duì)“走教”和“送教”的教師沒(méi)有建立激勵(lì)機(jī)制，教學(xué)人員只圖完成任務(wù)，“走教”“送教”流于形式，校長(zhǎng)在上級(jí)檢查的時(shí)候“面子”有了，還可能被上級(jí)表?yè)P(yáng)“有創(chuàng)新”，但這樣的“扶貧”沒(méi)能從根本上解決農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教育的貧困，這樣的“扶”不能很好的將“輔”貫穿于扶貧過(guò)程，所起作用是很小的。人民政協(xié)作為大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，主動(dòng)融入脫貧攻堅(jiān)工作大局、傾力投入脫貧奔康偉大事業(yè)，義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，弘揚(yáng)人民政協(xié)脫貧濟(jì)困優(yōu)良傳統(tǒng)，密切聯(lián)系貧困群眾，進(jìn)取反映民意民愿，切實(shí)在保障改善民生、縮小收入差距、推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化、促進(jìn)公平正義上獻(xiàn)計(jì)出力，促進(jìn)貧困群眾共享發(fā)展成果。(三)專門委員會(huì)協(xié)調(diào)服務(wù)。把“我為脫貧攻堅(jiān)做件事”活動(dòng)作為政協(xié)履職的重要資料，準(zhǔn)確把握黨委政府工作指向，圍繞脫貧攻堅(jiān)工作部署安排、規(guī)劃設(shè)計(jì)等重大議題，擬定協(xié)商議題，制定協(xié)商計(jì)劃，組織協(xié)商議政，建睿智之言、獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策。發(fā)揮政協(xié)智力脫貧工作優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展政策宣講、技能培訓(xùn)和“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，幫忙貧困群眾解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，促進(jìn)貧困地區(qū)改善發(fā)展環(huán)境，提升醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育和社會(huì)服務(wù)保障水平。(二)完善推進(jìn)機(jī)制。要適時(shí)梳理總結(jié)活動(dòng)成效，深入推廣有效、管用、可復(fù)制的形式和做法。這十天我不僅看到了沈從文先生筆下《邊城》寫實(shí)畫作的簡(jiǎn)捷灑脫、《血色湘西》的蕩氣回腸、自然留給湘西的青山綠水白云、先祖留給湘西的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的吊腳樓……，還看到了湘西人們?yōu)榱松钚量鄤谧鞯囊荒荒?，更觸動(dòng)我的心弦。二、除了農(nóng)作物，無(wú)其它收入來(lái)源，由于家庭經(jīng)濟(jì)收入比較單一，山下村民主要以種植收入為主，山上村民主要種植玉米，糧食需要去集市購(gòu)買。讓人們過(guò)上好日子，面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，如何在新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，多渠道增加低收入戶的收入，達(dá)到共同富裕的最終目的，是人民政府應(yīng)重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。二是通過(guò)開(kāi)設(shè)各種培訓(xùn)班，對(duì)一些上過(guò)小學(xué)、初中或高中的農(nóng)民進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，傳授給他們相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能，爭(zhēng)取幾年內(nèi)使每個(gè)低收入家庭都有一個(gè)掌握一至兩門實(shí)用技術(shù)和經(jīng)營(yíng)特長(zhǎng)的勞動(dòng)力，這對(duì)貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展既有立竿見(jiàn)影的效果，又有長(zhǎng)遠(yuǎn)的作用。脫貧攻堅(jiān)個(gè)人心得體會(huì)為了檢驗(yàn)我省各地的扶貧工作成效，使我省精準(zhǔn)扶貧檔案更加完善，脫貧攻堅(jiān)作戰(zhàn)圖更加精準(zhǔn)，精準(zhǔn)幫扶工作更加有成效。去柳樹(shù)坪村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中巴車在整潔干凈的柏油路上驅(qū)駛著，在車上的我們只注意到了干凈的柏油路以及柏油路旁那秀麗的水光山色，初來(lái)乍到的新鮮感以及這秀美的湘西美景讓我無(wú)暇去猜想接下來(lái)所見(jiàn)聞的。通過(guò)這兩天以來(lái)的觀察，柳樹(shù)坪村的這兩個(gè)組的村路建設(shè)比較好，家家戶戶都能通，而且都能用上自來(lái)水。在柳樹(shù)坪村的調(diào)研結(jié)束后，我們便立刻趕往了沙灣村，沙灣村在柳樹(shù)坪村的上游，對(duì)面就是首八洞民族特色村，美景自然沒(méi)有話說(shuō)，沙灣村的村民住的較為分散，所以在沙灣村的調(diào)查分為兩個(gè)部分，即為山上和山下。沙灣的第三天看見(jiàn)的都一樣。有想要經(jīng)商或者從事產(chǎn)業(yè)發(fā)展的也難有成本支撐以及技術(shù)指導(dǎo)。十來(lái)天的奔波跋涉，走遍了個(gè)戶人家，看見(jiàn)了村里人家的淳樸與善良，也見(jiàn)到了貧困疾苦。但是，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，一針一線、一分一角都是需要靠自己的雙手辛勤勞動(dòng)所得。當(dāng)前拆除老、舊等一些不安全、不具備居住條件房屋的工作一直在如火如荼的開(kāi)展，拆除這些在生產(chǎn)生活中存在安全隱患的建筑物，不僅降低農(nóng)村發(fā)生安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，更加展現(xiàn)了新農(nóng)村的風(fēng)貌。這是對(duì)脫貧攻堅(jiān)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局中所處位置的準(zhǔn)確判斷。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是全面建成小康社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，也是逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的基礎(chǔ)和前提。扶貧開(kāi)發(fā)進(jìn)入了啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺期。貧困人口致貧因素較多，因病致貧、因?qū)W致貧突出，缺資金、缺技術(shù)普遍，因病返貧、因?yàn)?zāi)返貧、因市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)返貧常見(jiàn)。現(xiàn)有政策部分落實(shí)不到位、財(cái)政投入明顯不足、行業(yè)支持缺少特惠、工作責(zé)任落得不實(shí)、社會(huì)動(dòng)員支持體系薄弱等問(wèn)題還沒(méi)有得到很好解決。一是建設(shè)國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)大數(shù)據(jù)平臺(tái)，在精準(zhǔn)識(shí)別上摸實(shí)情，真正解決好扶持誰(shuí)的問(wèn)題，為精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧打好基礎(chǔ)。進(jìn)一步完善中央統(tǒng)籌、省(自治區(qū)、直轄市)負(fù)總責(zé)、市(地)縣抓落實(shí)的工作機(jī)制。實(shí)施健康扶貧行動(dòng)，確保醫(yī)療救助緩解一批，提高貧困人口身體素質(zhì)，減輕其醫(yī)療負(fù)擔(dān)，努力減少因病致貧、因病返貧。實(shí)施扶貧小額信貸工程，幫助貧困家庭發(fā)展生產(chǎn)。落實(shí)貧困縣主體責(zé)任，促使其把主要精力用在扶貧開(kāi)發(fā)上。大力加強(qiáng)宣傳：宣傳習(xí)近平同志扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想，凝心聚力。宣傳脫貧致富典型，堅(jiān)定貧困群眾改變命運(yùn)的決心。落實(shí)駐村工作隊(duì)和第一書記的幫扶責(zé)任，不脫貧不脫鉤。實(shí)施電商扶貧工程，幫助貧困地區(qū)打開(kāi)產(chǎn)品銷路。實(shí)施勞務(wù)協(xié)作對(duì)接行動(dòng)，推動(dòng)轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧一批，探索新型城鎮(zhèn)化過(guò)程中城鄉(xiāng)統(tǒng)籌扶貧脫貧的新模式。四是建設(shè)社會(huì)扶貧對(duì)接平臺(tái)，以社會(huì)扶貧網(wǎng)為載體，實(shí)現(xiàn)貧困村貧困戶幫扶需求和社會(huì)扶貧資源有效對(duì)接。又要體現(xiàn)動(dòng)態(tài)的精準(zhǔn)，把脫貧的人口退出去，把返貧的人口納入幫扶對(duì)象。現(xiàn)在，貧困人口大多數(shù)自身能力弱，或者居住在不適宜人類生存的地方，僅靠自己很難參與發(fā)展進(jìn)程、享受發(fā)展成果。33萬(wàn)個(gè)不通瀝青(水泥)路。目前，全國(guó)有14個(gè)集中連片特殊困難地區(qū)、592個(gè)國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣、近3000萬(wàn)個(gè)貧困戶、7017萬(wàn)貧困人口。他還指出，新中國(guó)成立前，我們黨領(lǐng)導(dǎo)廣大農(nóng)民打土豪、分田地，就是要讓廣大農(nóng)民翻身得解放。這是補(bǔ)齊全面建成小康社會(huì)短板的需要，更是社會(huì)主義本質(zhì)要求的體現(xiàn)。只有拆除這些“危險(xiǎn)建筑物”，要讓百姓明白等是靠不住的、等是要不到的、貧困不是光榮的、當(dāng)懶漢更是什么都得不到的。宣傳黨的政策，不僅是讓百姓懂政策感黨恩，更是要讓百姓明白富裕是靠勞動(dòng)靠努力來(lái)的，絕不是不勞而獲的。我愿這湘西秀麗的山水被世人所見(jiàn)，湘西的貧困戶也越來(lái)越少。且村中無(wú)學(xué)校，孩子上學(xué)一般都要去鎮(zhèn)上或者縣城，需要租房陪同，教育成本大。山下的人完全可以靠自己一步一步的好起來(lái)，但或許是因?yàn)槌杀締?wèn)題，亦或是思想上的落后，人們根本沒(méi)有將這些得天獨(dú)厚的資源給利用起來(lái)。山下的村子情況較好，村民們出行都比較便利，貧困程度也輕一點(diǎn)。而在山里邊兒的普溪組卻超出了我們的想象，第三天我們進(jìn)去普溪組，這里組里各家各戶基本一樣，破舊的木房，崎嶇的小路。立刻開(kāi)展調(diào)研已經(jīng)不便，便在賈村長(zhǎng)家吃過(guò)晚飯?jiān)诖逦瘯?huì)住下。湘潭大學(xué)在這次活動(dòng)中共組建了91只調(diào)研隊(duì)伍275名老師和志愿者參加，深入調(diào)查湘西保靖縣和永順縣兩個(gè)縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的貧困情況。，國(guó)家必須加強(qiáng)貧困區(qū)的交通建設(shè)，讓貧困區(qū)與外面連接更密切，還需引進(jìn)項(xiàng)目讓貧困區(qū)百姓一起致富。加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。四、村民聽(tīng)天由命，消極悲觀，缺乏信心和勇氣，把希望寄于