【正文】 一直都是爸爸照顧，由于缺少母愛，導(dǎo)致他性格內(nèi)向，課上表現(xiàn)也不夠積極主動，我明白這一點后，就經(jīng)常在課上提問他，鼓勵他，關(guān)愛他，開始都是些簡單的問題，為的是讓他對自己有信心，在以后的活動中變得大膽些。一、為人師表，盡職盡責(zé)。但我卻力求教會學(xué)生自己去挖水。教育學(xué)生實事求是，自己被學(xué)生難住時，絕不裝腔作勢。課堂中師生融洽，學(xué)生從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中，使學(xué)生個性充分得到發(fā)展。只有共鳴的生命，才會有激情和創(chuàng)造。第一次看到了他那么燦爛的笑容，聽到他那句發(fā)自肺腑的“老師，謝謝你。師，楷模也，教師關(guān)愛教育學(xué)生，要求學(xué)生做到的自己必須首先做到，比如：要求學(xué)生不遲到，自己總是在上課前到門口侯課，班里的臟活，累活帶頭干，從不袖手旁觀。作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。教師在各項工作中都起到率先垂范作用，才給了學(xué)生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關(guān)系和班級氛圍?！蔽倚α?。所以在新課改的研究中，我把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)。四、用自己的言行去影響每一們學(xué)生。要求學(xué)生按時完成作業(yè)，我首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個來之不易的學(xué)習(xí)機會。我熱愛本職工作，為了孩子們，為了心愛的教育事業(yè)，我付出了大量的心血。課后還經(jīng)常讓他幫助那些需要幫助的小朋友，為的是讓他與小朋友多交流，多溝通，讓他融入這個大家庭。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我在工作之余，不斷自學(xué)，取得了自學(xué)本科學(xué)歷。他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，她該如何開始新的教學(xué)旅程?剛開始的時候她把大量的時間和精力放在了管理上——她要把他們壓制下來!有一件事讓她改變了想法。她開始轉(zhuǎn)變思想，不再把課堂變的像戰(zhàn)場一樣嚴(yán)肅，她要融入到孩子們中間去，看看他們的內(nèi)心世界，她想讓課堂充滿溫暖。當(dāng)她把愛奉獻給孩子們的同時，相信她也終將真正得到孩子們的愛。我是1996年畢業(yè)并踏上工作崗位的，驀然回首，竟已有14個年頭了。不管是在平時的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。對于這些所謂的“差生”，我認(rèn)為首要的不是補“學(xué)習(xí)”而是補“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找方法。我用我的愛心，贏得了學(xué)生的尊敬、家長的信任。因此，我從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。如果下午上課，就在中午改完作業(yè)。捧出一顆心，獻出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中，用行動感染學(xué)生、帶動學(xué)生、教育學(xué)生。作為一名黨員教師，我更加嚴(yán)格的要求自己，做到“為人師表，以身示范，以人為本”。在許多校級活動中獲得好成績，像“運動會精神文明獎”，“三星級班級”，“辯論會優(yōu)勝班級”，“熱愛勞動班級”等等，同時，我個人也在20__年榮獲開原市“師德標(biāo)兵”稱號。一、關(guān)愛學(xué)生，塑優(yōu)秀人才歲月匆匆，她在教師崗位上已經(jīng)過了九千多個日日夜夜，經(jīng)歷了許多的辛酸苦辣。打了針，拿了藥，特意給他買了面包。對于家庭困難的學(xué)生，她總是特別的關(guān)照。給他們解決生活中的實際困難，僅僅幾周的時間里，他們判若兩人，學(xué)習(xí)勁頭足了，成績提高了，和同學(xué)的關(guān)系也改善了。她的學(xué)生們卻是獨出心裁，寫一封信或自己做一張卡片，他們知道老師不喜歡亂花錢。老師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì)，進而影響著學(xué)校的校風(fēng)。還記得08年農(nóng)歷4月初8是爸爸84歲高齡的壽辰，本該給他老好好祝祝壽，可不巧的是那天正好周一，她所帶的又是畢業(yè)班，為了不耽誤學(xué)生的課，她和哥姐們商量，決定提前到周日給父親過生日，但生日那天還是去了不少客人，誰曾想偏偏遇上了多年罕見的大地震。截止到現(xiàn)在，她已經(jīng)送了十九屆畢業(yè)班，每次接過一個班，自己都要花很長時間去熟悉學(xué)生，而每次接過的學(xué)生又總是參差不齊，優(yōu)生少差生多，學(xué)生也沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！懊篮玫纳钍亲约簞?chuàng)造的，即使有一天可活，我也要用心好好創(chuàng)造。他在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺，一面表里一致的透鏡。這個活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項活動都有了嶄新的面貌。20__年所撰寫的論文《傾注愛心、誠心相待、耐心教育—淺談班主任工作的幾點體會》在全國教育科學(xué)、中國教育協(xié)會“十一五”規(guī)劃課題《以尊重為價值導(dǎo)向，培養(yǎng)未成年人尊重行為》結(jié)題檢查活動中榮獲二等獎。她把“為人師表的良心買賣”看得比什么都重，她明白一個孩子就是一個家庭的希望，一個孩子就是一股未來社會的堅強力量。但堅強的紅霞不顧醫(yī)生的勸阻堅持上學(xué)，她騎車上學(xué)放學(xué)遇到了重重困難，經(jīng)常因看不清路摔倒受傷，更有淘氣的男同學(xué)惡意搗亂，使她遭受更多傷害。紅霞及家人逢人就說是陳老師給了紅霞這些幫助，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇Ｂ愤b知馬力日久見人心，孩子們是淳樸的，一旦悟透，那股恨就都化作了感激?！耙磺袨榱撕⒆印笔撬@些年來的工作信念。成人為成才奠定了性格品行基礎(chǔ)。她在默默照顧呵護孩子們的同時也在滋養(yǎng)自己的生命色彩。其實這正是她寬厚平和性格的見證，她也因此頗受大家好評。工作和生活難免發(fā)生沖突，這時他盡可能是生活服從工作。她對學(xué)校安排的工作，不管輕重總是全力做好。正是因為這些，她在工作中總能取得優(yōu)異的成績。在領(lǐng)導(dǎo)心中是教師的楷模。可她只是笑笑了事，用平和淡化人們的好奇和不解，用多做家務(wù)活來爭取家人的的理解和支持。她就利用中午休息時間備課批改作業(yè)，連飯也顧不上吃。沒課改時，她自己摸索教學(xué)方式，自發(fā)進行研究思考，遇到課改她如魚得水。在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中，她每次都認(rèn)真聽講，逐條對照自己的所作所為進行檢查，看有哪些做得不夠好。在她的心中，教育學(xué)生，培養(yǎng)他們成才不只是工作，更是使命、是生命的本來意義。無論表揚還是批評，無論和顏悅色還是橫眉立目都是一種教育，是一種以愛為核心的教育。常有孩子回?？赐褪亲C明。本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的敬業(yè)精神，她嚴(yán)格要求，細(xì)致引導(dǎo)。到入冬時，陳老師和紅霞家人商量，把她留在宿舍吃住，像慈母一樣照顧了她整個冬天。初登講壇就把課上的有聲有色，僅一個月時間就在班級管理上形成了嚴(yán)謹(jǐn)有序的風(fēng)格，培養(yǎng)了強有力的班干部隊伍。教育的路是漫長的，饒老師將在這漫長道路中，用他的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)，去滋潤祖國的每一顆幼苗，做一名稱職、優(yōu)秀的教師。通過這項活動，同學(xué)之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強。無數(shù)個傍晚，他帶著欣慰和倦意回家。她也會以更加飽滿的熱情投入到教書育人的神圣事業(yè)中來，讓每一個學(xué)生的心田得到她無私的愛的滋潤。有些優(yōu)生有驕傲情緒，對差生不耐煩，動不動講