20xx幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案3的組成含反思(完整版)
【正文】 幼兒一起學(xué)念?！? 〔三〕游戲?qū)W習(xí) 3的組成。 師：我準(zhǔn)備了許多的智慧星要獎給你們呢，可是你們得完成另一項任務(wù)后才能得到，你們愿意接受挑戰(zhàn)嗎〔 1〕講解操作卡。 小百科： 3〔三〕是 2與 4之間的自然數(shù)，奇數(shù)，是第 2個 質(zhì)數(shù)，也是一個正整數(shù)。〕 活動延伸： 在區(qū)角活動中練習(xí)２、３的組成。 〔評：通過創(chuàng)設(shè)過魔洞這一情境，讓幼兒變成數(shù)字寶寶，去找好朋友過魔洞，再一次激起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，又起到了生生互動的作用。他們根據(jù)自 4 己的喜好，把數(shù)量為 3的食物分給了小兔、小猴，從而掌握 3分成2份有兩種分法，本環(huán)節(jié)充分表達(dá)了幼兒的自主性?！? 幼兒操作，教師指導(dǎo)。 活動過程： 〔一〕導(dǎo)入活動。 體驗數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。 初步培養(yǎng)觀察、比擬和反響能力。 教師出示小貓頭飾，看，誰來了呀 〔二〕學(xué)習(xí)３的組成。 你是怎么分的請你用一句好聽的話來說?！? 教師小結(jié) 師：３分成兩份有兩種分法。通過游戲幼兒知道了哪兩個合起來是 3，并會嘗試著用一句好聽的話來表達(dá)出來。 活動反思： 本次活動改變了以往數(shù)學(xué)活動中以教師教，幼兒學(xué)為主的教學(xué)模
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