20xx幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案春天的小蝌蚪含反思(完整版)
【正文】 畫能力。 活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。 教師：小蝌蚪們快活在水里游來(lái)游去。 .請(qǐng)幼兒來(lái)添畫尾 巴。 〔 2〕 幼兒操作，教師指導(dǎo)他們注意點(diǎn)畫方法，鼓勵(lì)幼兒變換尾巴在身體上的位置畫出不同方向游泳的小蝌蚪，鼓勵(lì)他們大膽細(xì)心地操作?！? 活動(dòng)反思： 5 春天到了，萬(wàn)物蘇醒，孩子們對(duì)春天的這些現(xiàn)象也尤為關(guān)注。剛孵化出來(lái)的蝌蚪，身體呈紡錘形，無(wú)四肢、口和內(nèi)鰓，生有側(cè)扁的長(zhǎng)尾，頭部?jī)蓚?cè)生有分枝的外鰓，吸附在水草上，靠體內(nèi)殘存的卵黃供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)。借此我選擇了本節(jié)美術(shù)活動(dòng)課 ?春天的小蝌蚪 ?。〕 評(píng)價(jià)和欣賞作品 〔 1〕教師：我們快把找到的小蝌蚪送到青蛙媽媽身邊吧！將幼兒作品布置到青蛙圖案旁。〕教師用指?jìng)?cè)畫尾巴，引導(dǎo)幼兒觀察比擬出怎樣畫出小蝌蚪細(xì)細(xì)的尾巴。〔引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出往不同方向〕 教師示范講解小蝌蚪的畫法。 〔 1〕教師：小朋友，春天來(lái)了，小動(dòng)物們都出來(lái)呼吸新鮮空氣了。 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 提高參與
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