“讀、研、點(diǎn)、練、悟”學(xué)習(xí)心得體會(huì)(完整版)
【正文】 解作品，激活思維，進(jìn)而張揚(yáng)閱讀者個(gè)性，培養(yǎng)高尚的審美情趣。對(duì)于課文內(nèi)容的檢測(cè)，我要求學(xué)生自主做題，小組討論并解決。在整篇課文的學(xué)習(xí)中，我都以讀為主線貫穿始終，學(xué)生充分地感受到了讀的重要性和必要性。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索探討，我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得體會(huì)。在上第一課時(shí)，我讓學(xué)生在聽(tīng)了教師范讀之后，進(jìn)行了集體誦讀，先充分感知課文內(nèi)容；以后的每一段學(xué)習(xí)研討中，我都要求各小組先派代表誦讀，再進(jìn)行討論。對(duì)于個(gè)人而言，我在這反面還需要下功夫，要不斷充實(shí)自己，這樣才能有足夠的儲(chǔ)備給予學(xué)生不時(shí)之需。 平遙三中高一年級(jí)組 安宏平 。以高考試題模式為基點(diǎn)，把檢測(cè)題的基礎(chǔ)題都當(dāng)做必講題目，在講解的過(guò)程中穿
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