20xx滬教版四年級語文上冊教案“走”完長征的嬰兒(完整版)
【正文】 名讀。讀準：一步不落、著落、奄奄一息、衣杉襤褸 指名讀課文的 4mdash。 教學過程 一、揭示課題，初步了解長征和賀捷生 板書長征。 〔 1〕了解長征 ●長征路途遙遠，所以又稱二萬五千里長征，翻開課本，快速讀讀課文的第一、二節(jié)，你對長征又有哪些了解？〔 例如：為什么長征，什么時候開始，從哪里出發(fā)，最終到達哪里？〕 ●羅列信息 媒體出示： 2 1935年 11月 19日 粉碎圍剿、保存實力、北上抗日 湘鄂川黔革命根據(jù)地陜北 二萬五千里 〔 2〕根據(jù)上述信息，稍作整理，用一段話來介紹一下這支紅軍部隊的長征。mdash。 〔 3〕根據(jù)提示，選擇其中一件事概括，并在組內(nèi)交流。死亡的威脅來自于敵人的包圍、追趕、封堵、攔截，課文所表達的第一件事和第二件事就分別介紹了紅軍戰(zhàn)士突破敵人的封鎖線，突出敵人的包圍圈。 ●同學們聽
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