【摘要】1 《開國大典》教學設計一 教學目標 1.學會3個生字,理解20個詞語,學習排比句。學有余力的 學生可認識雙關句。 2.提高閱讀的速度和水平。 3.學習課文按事情發(fā)展順序記敘的方法。 ...
2025-08-06 15:50
【摘要】1 《開國大典》教學設計四(2) 教學過程 (一)學習第1段課文。 1.指名讀第1段課文。(老師強調(diào)朗讀要求,有感情地一句一 句地認真讀。) 2.學生默讀,思考,討論: (1)開國大...
2025-08-06 15:51
【摘要】1 《開國大典》教學設計二 ↘談話激情,導入新課 ①同學們,你們知道1949年的10月1日是什么日子嗎 學生結合課外收集的相關資料簡單匯報已有知識。 ②過渡:(出示圖片:中國貧窮落后、人...
【摘要】第一篇:《開國大典》 《開國大典》 【教學目標】 1、學會3個生字,理解20個詞語,學習排比句。學有余力的學生可認識雙關句。 2、提高閱讀的速度和水平。 3、學習課文按事情發(fā)展順序記敘的方法...
2024-10-15 14:44
【摘要】1 《開國大典》教學設計一(2) 教學目標 1.感受開國大典中,人民群眾熱愛黨、熱愛領袖、熱愛新中 國的思想感情。 2.背誦第6~8自然段。 教學過程 一、閱讀第二段 1.理清典禮...
2025-08-09 08:53
【摘要】1 《開國大典》教學設計七(2) (一)復習第一節(jié)課的內(nèi)容。 (二)讀課文第8-9自然段。說說典禮第二項是什么內(nèi)容? (升國旗) 使學生知道,五星紅旗的升起,表明中國人民從此站起來了。 ...
【摘要】1 《開國大典》教學設計 教學目標 1.學會3個生字,理解20個詞語,學習排比句。學有余力的 學生可認識雙關句。 2.提高閱讀的速度和水平。 3.學習課文按事情發(fā)展順序記敘的方法。 ...
【摘要】滬教版五年級語文上冊第三單元辛酸屈辱喪權辱國外憂內(nèi)患同學們,請根據(jù)你以前閱讀的書籍或文章,用一句話來說一說近百年來中國的現(xiàn)代史是一部怎樣的歷史。中國共產(chǎn)黨自1921年成立以來,領導全國人民為推翻壓在頭上的三座大山進行了可歌可泣的頑強斗爭。八年抗戰(zhàn),多少英雄兒女前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)、保家
2024-12-13 17:29
【摘要】第一篇:開國大典教學設計 一、導入 二、初讀課文 ,為課文自然段標上序號,大聲朗讀課文,讀準字音,讀通句子,遇到不會讀的生字,可以借助課文工具書,為它注上拼音,把這句話多讀幾遍。 讀完之后,想...
2024-10-17 16:38
2024-11-11 12:24
【摘要】1 《開國大典》教學設計五(3) 教學過程: 一、復習導入(略) 二、重點研讀 1.學生自讀課文1mdash。4自然段,了解作者怎樣介紹大典開 始前的情況。 2.交流學習體會。 (...
2025-08-09 08:54
【摘要】1 ?開國大典?教學設計五 ↘精讀第二局部 1.請學生默讀,自主理清典禮的過程。 〔典禮開始,領導就位〕──〔奏國歌〕──〔毛主席宣布政 府成立〕──〔升國旗,鳴禮炮〕──〔宣讀公告〕 ...
2024-09-23 04:37