20xx幼兒園中班教案認(rèn)識(shí)天氣含反思兩篇(完整版)
【正文】 遞進(jìn)，上一環(huán)節(jié)是不同天氣的變化，這一環(huán)節(jié)是相同 天氣不同程度的變化，通過符號(hào) rarr。 ，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。尤其是活動(dòng)過程中分組合作操作學(xué)具的環(huán)節(jié)，促使幼兒通過分工與合作，學(xué)會(huì)搜集天氣信息，看圖中的氣 溫表，用天氣標(biāo)志進(jìn)行記錄。 6．結(jié)束環(huán)節(jié)：集體到戶外去觀察并嘗試推測(cè)明天天氣情況，相互用完整句式預(yù)報(bào)。 ③請(qǐng)幼兒推選出小組內(nèi)的優(yōu)秀天氣預(yù)報(bào)員，讓他 (她 )拿著本組制作的天氣記錄卡到小小氣象臺(tái)上預(yù)報(bào)未來 3天的天氣情況，其他幼兒認(rèn)真傾聽。 5．幼兒分組操作，制作天氣記錄卡，嘗試當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員，按要求播報(bào)天氣。 4．幼兒了解天氣預(yù)報(bào)的播報(bào)內(nèi)容，嘗試按要求用一個(gè)完整句播報(bào)天氣。 (5)討論，進(jìn)一步了解天氣預(yù)報(bào)在人們生活中的作用。 )天氣預(yù)報(bào)員告訴我們什么 (預(yù)報(bào)明天的天氣情況。 活動(dòng)過程： 1．戶外觀察和談話互動(dòng)，引發(fā)幼兒對(duì)天氣變化及天氣預(yù)報(bào)的關(guān)注。 【篇一】 活動(dòng)目標(biāo)： 1．通過觀察，了解晴、雨、陰、多云等四種天氣類型的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)天氣預(yù)報(bào)中幾種常見的天氣圖標(biāo)，學(xué)習(xí)按要求進(jìn)行簡單的天氣預(yù)報(bào)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 2 1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： (1)幼兒與家長一起搜集兩個(gè)方面的資料：天氣預(yù)報(bào)的好處是什么從哪里可以知道天氣預(yù)報(bào) (電視、報(bào)紙、 短信、網(wǎng)絡(luò)等 ) (2)幼兒已有簡單的關(guān)于動(dòng)物習(xí)性與天氣變化方面的知識(shí)。小朋友幫我出出主意，怎樣才能知道香港的天氣呢 適時(shí)調(diào)動(dòng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒回憶和交流自己和家人了解天氣的根本途徑。預(yù)報(bào)天氣 rsquo。 (2)出示北京和廣州的城市圖片 (教具 )，其中有過去一周內(nèi)連續(xù) 5天的天氣情況。 ①幼兒獨(dú)立嘗試按要求播報(bào)天氣 (如： 2O13年 1月 8日，北京，晴， 11℃～ O℃； 2024年 1月 8日，廣州，多云轉(zhuǎn)小雨，7℃～ 13℃ )。 ①教師再次強(qiáng)調(diào)播報(bào)要求：小朋友播報(bào)天氣的時(shí)候，要講清楚播報(bào)的日期、城市、天氣情況和氣溫，比方，今天是 1月 7日星期一，小朋友可以播報(bào)明天的天氣 lsquo。轉(zhuǎn) rsquo。 8 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)，幼兒在樂中學(xué)，在玩中做，增強(qiáng) 了對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣，更好地感知和理解了與天氣相關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象和常識(shí)；在播報(bào)天氣中，幼兒進(jìn)一步增強(qiáng)了語言表達(dá)能力和自信心。 該活動(dòng)關(guān)注幼兒分組操作中同伴之間的有效互動(dòng)和協(xié)作，如誰負(fù)責(zé)記錄、誰負(fù)責(zé)播報(bào)等，分工明確；同時(shí)引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)并推選出優(yōu)秀天氣預(yù)報(bào)員，使活動(dòng)目標(biāo)落到實(shí)處。mdash。這一過程是開放式的，對(duì)幼兒具有思考、分析、表述等方面的多重挑戰(zhàn)。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園中班教案 ?認(rèn)識(shí)天氣 ?含反思兩篇 中班教案 ?認(rèn)識(shí)天氣 ?含反思兩篇適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，通過觀察，了解晴、雨、陰、多云等四種天氣類型的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)天氣預(yù)報(bào)中幾種常見的天氣圖標(biāo)，學(xué)習(xí)按要求進(jìn)行簡單
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