20xx幼兒園中班教案蝸牛搬家含反思(完整版)
【正文】 蝸牛搬家搬成了嗎為什么 蝸牛搬家沒有搬成，它懊悔了嗎它怎么想的 幼兒行為： 幼兒仔細(xì)傾聽。 誰來看蝸牛了〔根據(jù)幼兒答復(fù)出示圖片。 活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入 教師行為：有一只蝸牛住在池塘邊的石縫里，周圍光禿禿的連個(gè)遮攔也沒有，每天飽受風(fēng)吹日曬之苦！只有陰天下雨時(shí)，他才從殼子里探出身子喘口氣。 遷移自身經(jīng)驗(yàn)，知道不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮的道理。 傾聽故事后半段，理解故事內(nèi)容，并學(xué)說對話，提問理解故事內(nèi)容，學(xué)說對話?！? 今天蝸牛有沒有搬家那還有誰來幫它搬家了 蝴蝶來幫蝸牛搬家，天氣怎么樣蝸牛怎么說誰愿意來學(xué)一學(xué)。蝸牛說：今天我不能搬家，我這細(xì)皮嫩肉經(jīng)不起風(fēng)吹！ 青蛙、毛毛蟲 下雨的。 三、完整傾聽故事。第一個(gè)環(huán)節(jié)是幼兒通過傾聽故事第一段，了解蝸牛為什么搬家。問題出在蝸牛與青蛙的對話上，天潮地滑，小土崗的斜坡爬起來很吃力。在熱帶島嶼比擬常見，但有的也生存在寒冷地區(qū)。為此我降低難度，把這句話改為下雨了，小土崗的斜坡太滑，會(huì)摔著我。出現(xiàn)這一問 題的原因在于幼兒沒有理解日曬之苦這個(gè)詞的意思?！步處熥⒁庠谡f對話的時(shí)候鼓勵(lì)讓幼兒多說?！灿變簩W(xué)說對話?！? 3 今天蝸牛有
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