20xx幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案精彩的剪紙藝術(shù)含反思(完整版)
【正文】 方式感謝老師。 4．能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。 教師：小朋友們， 今天老師帶來了一些新的剪紙作品，請(qǐng)你們一起來看一看。 教師：大班小朋友馬上就要從幼兒園畢業(yè)了，我們能不能用我們特有的本領(lǐng)來給幼兒園和老師留份紀(jì)念呢這是老師準(zhǔn)備的冊(cè)子，我們把制作的剪紙作品放進(jìn)來送給老師怎樣 2．幼兒設(shè)計(jì)、制作剪紙作品。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中時(shí) 4 刻感悟民族藝術(shù)的源源流長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)之情。改善： 在課堂教學(xué)的同時(shí)，多給學(xué)生介紹剪紙圖案的畫法提高畫圖稿的水平。 小百科：剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或 配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)。從課堂教學(xué)效果來看，大局部的學(xué)生都能跟上課堂，也到達(dá)了預(yù)期的效果，但總的來說，還存在一些缺乏和需要改良的地方。 1．音樂聲中舉行贈(zèng)送儀式。
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1