20xx幼兒園大班上學(xué)期音樂(lè)教案蘿卜謠含反思(完整版)
【正文】 ?蘿卜謠 ?，這是一節(jié)以樂(lè)器敲打節(jié)奏為主線的課程。 三、用打擊樂(lè)器為兒歌伴奏。 感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn)，能聽著音樂(lè)游戲。 1 幼兒園大班上學(xué)期音樂(lè)教案 ?蘿卜謠 ?含反思 大班上學(xué)期音樂(lè)教案 ?蘿卜謠 ?含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)自編節(jié)奏詞，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂(lè)趣，感受節(jié)奏兒歌的韻律之美，嘗試自編相應(yīng)節(jié)奏動(dòng)作及兒歌伴奏有趣、詼諧的特點(diǎn)，提高幼兒音樂(lè)節(jié)奏能力，樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園大班上學(xué)期音樂(lè) ?蘿卜謠 ?含反思教案吧。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 打擊樂(lè)器假設(shè)干。 幼兒選擇自己喜歡的樂(lè)器，邊說(shuō)兒歌，邊按節(jié)奏齊奏。之所以選擇了這一類型的音樂(lè)活動(dòng)，是因?yàn)樵谖覀儼嘤性S多數(shù)量的原來(lái)保存下來(lái)的樂(lè)器資源，但之前幼兒卻很少接觸節(jié)奏及樂(lè)器的教學(xué)，于是，我希望通過(guò)這節(jié)課，能讓幼兒體會(huì)到樂(lè)器節(jié)奏所帶來(lái)的樂(lè)趣。從目標(biāo)的完成度來(lái)看，尤其是最后的難點(diǎn)環(huán)節(jié)，幼兒還是磕磕絆絆地創(chuàng)編出了自己的節(jié)奏類型，但同時(shí)，我也對(duì)該教學(xué)中存在的缺乏進(jìn)行了以下幾點(diǎn)反思： 一、整體安排欠緊密，時(shí)間拖沓 整節(jié)課的教學(xué)時(shí)間足有四十分鐘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了大班的上課要求，總結(jié)其原因主要是教學(xué)內(nèi)容過(guò)多，安排不夠緊湊。其次，三角鐵是較其它兩種復(fù)雜一點(diǎn)的樂(lè)器，它需要一根繩子吊起來(lái)
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