20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案資料——發(fā)揮學(xué)生的主體作用培養(yǎng)自主讀書習(xí)慣——小露珠第一教時(shí)教學(xué)評(píng)析(完整版)
【正文】 ：要眼睛向下，因本培元。 顯而易見，教者是把朗讀課文，尤其是讀正確、流利作為這節(jié)課的主要任務(wù)。通過讀通讀熟以及下面的第二課 時(shí)讓學(xué)生讀懂課文，讀出感情，其目的就是讓學(xué)生積累語言，也就是把范文語言內(nèi)化成自己語言的這一過程，這些就是語文本身的東西。徐老師在引導(dǎo)學(xué)生讀熟課文這一環(huán)節(jié)中也是頗動(dòng)了一番腦筋，下了一番功夫的，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)了學(xué)生自主的讀書習(xí)慣。從徐老師恰到好處的點(diǎn)撥，段與段之間，句與句之間如何讀，使學(xué)生終身難忘。 下面我們回憶一下徐老師執(zhí)教的這節(jié)課的情況，課前猜謎激趣導(dǎo)入，從徐老師了解學(xué)生，與學(xué)生耳語的細(xì)節(jié)到對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)、夸贊均可看出執(zhí)教者意在營造一個(gè)自主和諧的課堂氣氛。這節(jié)課的教學(xué)結(jié)構(gòu)簡單，思 路清晰，設(shè)計(jì)了兩大根本環(huán)節(jié)：⑴第一步是讀通課文〔不添字，不漏字，不讀錯(cuò)字，不讀破句〕。簡化頭緒，減輕負(fù)擔(dān)，便教利學(xué)，提高效率，這是我們執(zhí)教者 2 教好這節(jié)課的指導(dǎo)思想，當(dāng)然，也應(yīng)是我們?cè)u(píng)價(jià)這節(jié)課成敗得失的根本依據(jù)和主要標(biāo)準(zhǔn)。第 4自然段
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