20xx小學(xué)語文六年級教案資料——荷葉傘課件設(shè)計(jì)與制作(完整版)
【正文】 個(gè)點(diǎn)從上移動(dòng)至下即可。最后依次出現(xiàn)這些動(dòng)物來到荷葉傘下避雨的情景，同時(shí)給畫面配以輕松的背景音樂和滴噠下雨的聲音，這樣將學(xué)生無聲感知的形象直觀地呈現(xiàn)出來，并在學(xué)生頭腦中形成鮮活的表象，豐富了學(xué)生的想象能力。學(xué)生看了這一段動(dòng)畫演示后細(xì)細(xì)品味，他們的情感自然的與文章內(nèi)容產(chǎn)生共鳴，更能深刻地認(rèn)識(shí)到荷葉姐姐快樂地眨著眼笑，那笑是包容之后的欣慰，關(guān)心之后的滿足，幫助之后的喜悅，愛過之后的幸福。 學(xué)生帶著對荷葉姐姐贊美的感情賞讀最后一段課文時(shí)，感情得到了升華，激發(fā)情感，性情得到陶冶，充分流露出自己的感受， 要會(huì)懂得愛，更加珍惜愛，努力回報(bào)愛，生活中充滿愛，生活就會(huì)更加美好。 三、加深理解，攻克難點(diǎn)，體會(huì)思想感情。在制作時(shí)可將一些雨點(diǎn)〔 10個(gè)或 20個(gè)〕組成一個(gè)場景，在主場景中再引用雨點(diǎn)場景，這樣大大減少了工作量。這樣一幅精心創(chuàng)意的畫面，優(yōu)美和諧，再配以悠揚(yáng)而怡人的背景音樂，創(chuàng)設(shè)了情境，奠定了整個(gè)課文的情感基調(diào)。 緊接著點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)一幅與課文情境相吻合的荷塘畫面。以求更好地幫助學(xué)生理解課文
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