20xx幼兒園大班美術(shù)教案微笑的花朵含反思(完整版)
【正文】 觀(guān)察真實(shí)花朵，了解不同方向看到的花朵樣子不同 ) 二、解讀 ?梵高的向日葵 ? 聽(tīng)教師講 ?梵高花向日葵 ?的故事，并交流聽(tīng)后的感受。 1 幼兒園大班美術(shù)教案 ?微笑的花朵 ?含反思 大班美術(shù)教案 ?微笑的花朵 ?含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解常見(jiàn)花卉的特點(diǎn)，表現(xiàn)喜愛(ài)花卉的情感，分辨花盆中花朵的位置和方向，并用繪畫(huà)的方式表達(dá)自己的判斷，讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)教案 ?微笑的花朵 ?含反思教案吧。 仔細(xì)觀(guān)察梵高畫(huà)的向日葵和其他的向日葵有什么不一樣的地方。 ) 討論作畫(huà)步驟：花芯 mdash。 找到一朵畫(huà)一朵，不斷變換花的方向和位置，嘗試用重疊的方式表現(xiàn)花朵 (花朵要適當(dāng)靠攏，把每朵花都插到花瓶里 )。一些孩子在我指導(dǎo)后嘗試用葉子裝飾，但葉子畫(huà)得太小，講評(píng)過(guò)程中為了解決這一問(wèn)題我現(xiàn)場(chǎng)示范了用葉子 5 裝飾的方法，把葉子畫(huà)得大大的
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