20xx幼兒園大班美術(shù)教案四子王旗(完整版)
【正文】 在材料擺放是注意了疏密相交、集中與分散相結(jié)合的方法，提供一個(gè)相對(duì)寬松的合作時(shí)機(jī)與空間。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園大班美術(shù)教案 ?四子王旗 ? 大班美術(shù)教案 ?四子王旗 ?適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒制作時(shí)能夠輕聲地商量、細(xì)致分工、互相合作完成任務(wù)，增強(qiáng)合作意識(shí)與能力，體驗(yàn)合作制作蒙古包的快樂(lè)，綜合運(yùn)用剪、貼、畫(huà)、折、圍等手段為蒙古包圍布蓋頂并進(jìn)行裝飾，開(kāi)展動(dòng)手能力和美感，進(jìn)一步對(duì) “神六〞返回降落所在地 ——四子王旗，即蒙族風(fēng)情有更深刻的感受和理解，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù) ?四子王旗 ?教案吧 。 ，建立幼兒的自信 盡管這次是第二次多人合作完成任務(wù)，幼兒有了局部合作的經(jīng)驗(yàn)，但是今天既要在一張?zhí)貏e大的紙上裝飾，又要用五張 1K紙頭連接而成的長(zhǎng)卷紙圍起蒙古包，工作量大而且難度高，必須多人精誠(chéng)合作才能完成。 策略分
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