20xx四年級語文教案——番茄太陽(完整版)
【正文】 ch233。o 224。hu236。 教學(xué)時間： 3 課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、導(dǎo)入課文 在生活 (shēnghu243。w233。 四、教學(xué)生 (xu233。 sheng)描紅。 sheng)讀課文，找出課文中描寫我的心情變化的語句，讀一讀，聯(lián)系上下文體會出我的心情： 灰暗 (huī 224。 提問：為什么看到明明，會讓人隱隱 (yǐnyǐn)心疼？ 引導(dǎo)學(xué)生了解小女孩雙目失明的人生遭遇，知道這一家人來到城市一買賣為生，真正目的 (m249。 〔 2〕現(xiàn)在大家明白什么是番茄太陽了嗎？你認(rèn)為明明對太陽的這一說法好嗎？ 引導(dǎo)通過討論體會番茄太陽表達出來的深刻意蘊。 第三課時 一、復(fù)習(xí) (f249。帶來了快樂，消除了我生活的寂寞，讓我體會到了生活的價值，忘記了生活的痛苦 (t242。 我今后的心情還會像開始時那樣灰暗嗎？ 7 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕四年級語文教案 —— 番茄太陽 教學(xué)要求： 正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文第四段 〔 2〕 理解番茄太陽的內(nèi)涵，感悟明明美好的童心 〔 3〕讓學(xué)生自由發(fā)言，表達感受，理解作者
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