【正文】 強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。 通過開展以上中隊活動，教育引導(dǎo)少年兒童從我做起、從現(xiàn)在做 起、從點(diǎn)滴小事做起，積極構(gòu)建和諧中隊，和諧校園。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。并實(shí)行班級值周制度，利用建隊節(jié)，開展少先隊員光榮感教育。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為 “ 愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻(xiàn) ” 等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。利用晨會、集會、墻報等形式，開展安全知識教育。繼續(xù)對少先隊員進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚(yáng)和培育民族精神。建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。實(shí)行每周的行為習(xí)慣陽光小組評比。 利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。 加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。因此 ,我決定從以下幾點(diǎn)入手 : (一 )、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》 ,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 ,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的 ,什么是不對的 ,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。因而 ,我從以下幾點(diǎn)入手 : (一 )、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班 規(guī)班紀(jì) ,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。 一年級第一學(xué)期班務(wù)工作計劃 3 新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？偟膩碚f，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 二、具體措施 充分了 解學(xué)生，依據(jù)他們的特長和興趣進(jìn)行教育和教學(xué)。 樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉，身體的良好習(xí)慣。促進(jìn)學(xué)生全面、健康、活潑地成長，以形成我班團(tuán)結(jié)、文明、勤 奮、求實(shí)、創(chuàng)新的良好班風(fēng)，達(dá)到把我班建設(shè)成為團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、向上的先進(jìn)班集體，我班計劃做好以下各項(xiàng)工作： 九月：入學(xué)教育、行為教育、尊師重教、推廣普通話 對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，熟悉環(huán)境，懂得學(xué)校中的各種紀(jì)律要求。 對學(xué)生進(jìn)行隊前教育和少先隊知識教育。 培養(yǎng) “ 五自 ” 能力。 進(jìn)行安全法制教育。 (2)通過 “ 做旺小小主人，創(chuàng)天心新形象 ” 的系列教育活動，讓學(xué)生參與為樹立旺小新形象出點(diǎn)子，爭做 “ 旺小形象大使 ”。 (4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。 (6)開展 “ 擁抱自然，保護(hù)環(huán)境 ” 的活動。 ，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 ，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 （五）加強(qiáng)與家長的合作 。 班主任資料 20242024 學(xué)第二學(xué)期 一（ 1）班務(wù)計劃 呂 學(xué) 安 潁上縣江店孜培蕾小學(xué) 2024 年 2 月 第三篇：第一學(xué)期班務(wù)工作計劃 一、幼兒基本情況分析： 二、教育教學(xué)工作目標(biāo) 音樂領(lǐng)域： （一）歌唱活動 用自然的聲音、正確的姿勢演唱自己喜歡、熟悉的歌曲。 自由探索和嘗試幾種打擊樂器（鈴鼓、圓舞板、鼓等）的演奏方法，學(xué)習(xí)簡單的打擊樂合奏并保持自己節(jié)奏型。 能在一定的時間內(nèi)比較集中注意地傾聽、觀看音樂、舞蹈、戲劇表演。 3．感受與了解周圍環(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)。 3．認(rèn)識并尊敬國旗，參加幼兒園的升旗活動。 （三）手工 喜愛各種手工活動，正確使用多種手工工具和材料，注意工具使用中的安全性，并學(xué)習(xí)收拾整理。 知道避開危險和應(yīng)付意外事故的最基本的方法，有初步的自我保護(hù)意識。能較熟練掌握助跑跨跳動作，落地時能不停頓向前緩沖。 能較熟練地聽多種口令和信號，做出相應(yīng)的動作，能聽信號進(jìn)行隊列練習(xí)。 （三）欣賞閱讀 喜歡欣賞不同體裁的文學(xué)作品，學(xué)會有順序的觀察畫面，了解情節(jié)，感受文學(xué)作品語言的豐富和優(yōu)美。 （二）實(shí)踐研究 實(shí)踐研究目的； 實(shí)踐研究形式； 實(shí)踐研究時間； （三）培訓(xùn)工作 （四）課題研究思路 研究工作的基本任務(wù)； （ 1）每月一讀，寫出讀寫筆記與讀書后教育反思筆記，交課題負(fù)責(zé)人。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)律動中的動作組合規(guī)律，初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編韻律動作。 感受二拍子和三拍子樂（ 歌）曲的特點(diǎn)。愿意用自己的特殊才能為大家服務(wù)。 （四）民俗文化 1．感知與了解自己的生活與他人勞動的關(guān)系，感激勞動者，尊重和愛戴他們。 對色彩活動有興趣，認(rèn)識 8 種顏色并學(xué)會辨別同種色的深淺，學(xué)習(xí)用較豐富的顏色作畫。 逐步學(xué)會自理大便，學(xué)習(xí)正確使用手紙。他們活潑可愛，樂觀向上，自尊心很強(qiáng)，但由于他們年齡偏小，又大都是獨(dú)生子女，存在著一些普遍的問題，如害怕困難，不能團(tuán)結(jié)協(xié)作，有點(diǎn)自私，集體主義觀念 不強(qiáng)等等。 重視家訪，及時全面了解學(xué)生。使學(xué)生 盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。 三、積極主動的和學(xué)生家長溝通，使學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來。 引導(dǎo)學(xué)生課間文明的、有意義地玩耍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。 讀書： 對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。 安全： 抓好班級學(xué)生的安 全管理工作是班主任工作的重中之重。 二、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。 重點(diǎn)教育學(xué)生注意安全，如不玩電玩火，不做危險游戲等等。 二、工作目標(biāo)： 根據(jù)班級情況，本人決心開展行之有效的班級工作，吸收上學(xué)期班級工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分利用晨會課、班隊課、思品課等途徑教育和幫助學(xué)生尊敬父母、尊重他人，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，樹立 “ 勞動光榮 ” 的觀念，全面推進(jìn)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)，培養(yǎng)合格的學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級，完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)，使我班成為先進(jìn)班集體，無安全事故，學(xué)生在校鞏固率 100%。 知道避開危險和應(yīng)付意外事故的最基本的方法，有初步的自我保護(hù)意識。 （三）手工 喜愛各種手工活動，正確使用多種手工工具和材料，注意工具使用中的安全性，并學(xué)習(xí)收拾整理。 3．認(rèn)識并尊敬國旗，參加幼兒園的升旗活動。 3．感受與了解周圍環(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)。 能在一定的時間內(nèi)比較集中注意地傾聽、觀看音樂、舞蹈、戲劇表演。 自由探索和嘗試幾種打擊樂器（鈴鼓、圓舞板、鼓等）的演奏方法，學(xué)習(xí)簡單的打擊樂合奏并保持自己節(jié)奏型。 二、教育教學(xué)工作目標(biāo) 音樂領(lǐng)域： （一）歌唱活動 用自然的聲音、正確的姿勢演唱自己喜歡、熟悉的歌曲。 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。 （ 4）開展一個課題研究，寫一個研 究專題（圍繞教學(xué)反思