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“三節(jié)三愛”主題活動方案(完整版)

2024-09-23 03:20上一頁面

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【正文】 勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。 總之,在結合我校主題教育月活動的指導下,將 “ 三愛三節(jié) ” 落到實處,取得實效。 二、活動形式 各學院可以結合自身實際特點,采取召開主題班會、發(fā)起倡議、開展主題簽名、進行校園媒體平臺 (網絡、廣播、海報、微博、微信 )宣傳、開展專題講座、播放教育宣傳片及以 “ 三愛三節(jié) ” 教育為 主題的征文比賽等多種形式,組織學生開展 “ 三愛三節(jié) ” 主題教育。要準確把握 “ 三愛三節(jié) ” 精神實質和時代內涵,發(fā)揮思政課教學主渠道作用,將 “ 三愛三節(jié) ” 教育貫穿于課堂教育全過程,把 “ 三愛三節(jié) ”教育內容融入到思想政治教育、校規(guī)校紀教育等各項活動,不斷增強廣大青年學生踐行 “ 三愛三節(jié) ” 的自覺性和堅定性。 四、活動要求 各學院黨總支、團總支要認真部署,結合實際,切實推進 “ 三愛三節(jié) ” 活動開展,積極開展多種形式的宣傳教育活動,將 “ 三愛三節(jié) ” 活動全面貫穿于學生教育的全過程,形成風氣、養(yǎng)成習慣。祖國是創(chuàng)造幸福生活和實現個人理想的堅強依靠。勞動者應該受到尊敬,勞動者更應該獲得生活的酬謝。各年級組也要成立相應的活動組織機構。愛是人性中最高尚最偉大的元素在生活中的具體表現。遵循原則:人人參與原則。 (3)開展走出去,請進來活動 帶領學生走出校園,走進勞動實踐基地,進行勞動實踐,在實踐中體會勞動的艱辛和快樂。 ,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,使 “ 三愛三節(jié) ” 真正的融入到以后的學習生活中。 “ 三節(jié)三愛 ” 方面的事情,養(yǎng)成良好的習慣,培養(yǎng)良好的品德情操。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧 ” 的號召,為全面貫徹落實全國、全省宣傳思想工作會議精神,高揚主旋律,深化中國夢教育,進一步推進校園精神文明建設,以 “ 三愛 ” 、“ 三節(jié) ” 教育為核心,以創(chuàng)建 “ 文明校園、和諧校園、綠色校園、幸福校園、平安校園 ” 為載體,有效落實立德樹人根本任務。 以課堂教學為主渠道 ,將 “ 三愛三節(jié) ” 內容納入思政課教學中。 “ 三愛三節(jié) ” 做很多事,養(yǎng)成良好的習慣。他曾說: “ 一條毛巾毯我換得起,但共產黨人艱苦奮斗精神丟不起。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里,差不多沒有用過一支新粉筆。知識越學越多,知識越多越好,你們要象海綿吸水一樣學習知識。校園內的環(huán)境衛(wèi)生整治,在老師的指導下,能由學生承擔的都由學生完成,有條件的學校要組織學 生在植物園內栽花種草,在社會實踐基地參加勞動。中華民族具有 5000 多年連綿不斷的文明歷史,創(chuàng)造了博大 精深的中華文化,為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。二抓深化強化。 (三)培植 “ 三大 ” 品質、培植文明行為素養(yǎng)。各中小學要開設心理健康教育課,排上課表,列入教學計劃。在中小學培育和弘揚社會主義核心價值觀,一是要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。要利用各種時機和場合,形成有利于培 育和弘揚社會主義核心價值觀生活情景和校園氛圍。通過多種學生喜聞樂見的教育形式,引導廣大學生抒發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛,崇尚文明、安全、環(huán)保的生活方式,推動 “ 三愛三節(jié) ” 教育進課堂、進頭腦、進家庭,豐富學生的精神文化生活。 活動過程: 一、序 “ 長在媽媽的懷抱,幸福少不了 ”, 同學們,每當我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感,漾起一股對媽媽的愛,媽媽養(yǎng)育了我們,我們愛自己的媽媽,也了解自己的媽媽,可是作為中華兒民族的后代,我們還有一位共同的偉大的母親 —— 祖國,她撫育所有的炎黃子孫,對每個兒女同樣的厚愛,那么,作為它的兒女,我們對他了解多少,我們應該怎樣回報母親呢?這就是我們班會的內容:愛祖國,愛勞動,愛學習,節(jié)水,節(jié)電,節(jié)糧,簡稱三愛三節(jié)。( 2)鋤禾日當午,汗滴禾下土。 會上,同學們通過講故事、演講、自主討論、感悟分享等活動形式,充分體現了 “ 愛學習、愛勞動、愛祖國,節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食 ” 的實際意義,樹立勤儉節(jié)約意識,達到人人知 “ 三愛、三節(jié) ”,各個參與 “ 三愛、三節(jié) ”, 倡議用自己的實際行動踐行 “ 三愛、三節(jié) ”. 活動的開展,幫助學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強了學生踐行 “ 三愛 ” 、 “ 三節(jié) ” 的自覺性和堅定性,同時引導學生從小養(yǎng)成好習慣、樹立遠大的理想,為實現偉大中國夢而勤奮學習、努力奮斗。( 4)離開時請讓電燈休息。 如果你 不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。 “ 三愛三節(jié) ”.3. 通過主題班會的學習,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,使 “ 三愛三節(jié) ”真正的融入到以后的學習生活中。 六、保障措施: 建立活動領導小組,結合工作實際,把 “ 三愛三節(jié) ” 主題教育與貫徹落實黨的十八大和省市區(qū)教育工作會議精神相結合,與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合,與深化中國夢宣傳教育相結合,突出工作重點,圍繞活動主題和內容,認真制訂好工作方案。中華傳統(tǒng)美德蘊含著豐富的思想道德資源,要繼承和發(fā)揚崇德向善、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、助人為樂、文明儒雅、 忠誠孝敬的道德責任感。還要采取團體輔導、心理訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理情景劇、專題講座等形式開展心理健康專題教育。要引導廣大中小學生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識,懂得為人做事的基本道理,具有文明生活的基本素養(yǎng),學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。走向社會,開展 “ 三節(jié) ” 調查研究,撰寫調查報告、小論文,認識鋪張浪費的嚴重性和危害性。要通過暢談理想、放飛夢想,讓人生出彩,助夢想成真等主題活動,增強愛國的情懷和立下報國的志向。組織各種志愿者團隊服務社會,奉獻他人。各中小學勵志勤學教育要一以貫之,要用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事感化學生,要用學業(yè)有成、報效祖國的典范引領學生。 :生活中,你是如何做到 “ 三愛三節(jié) ” 的? 勤 儉 節(jié) 約,從我 做 起 建議家長使用節(jié)水型馬桶,減少用水量 將過去沒用完的練習本打草稿,節(jié)約用紙 家用電器不使用時將插頭拔掉,節(jié)約用電 盡量少用塑料袋,提倡用菜籃子或紙袋購物 三愛三節(jié)主題教育方案 (二)標簽: 教
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