河南省新鄉(xiāng)市20xx-20xx學(xué)年八年級語文下學(xué)期期中試題新人教版(完整版)
【正文】 沿線 20 個國家的在華留學(xué)生，評選出中國“新四大發(fā)明”：高鐵、網(wǎng)購、支付寶和共享單車。n） 宮 闈 ． （ w233。i） 狹 隘 ． （ y236。 ，使得杭州特有劇種 —— “杭劇”的傳承與發(fā)展迎來了難得的歷史機遇。年，實際是一種努力生活化的理想，一種努力理想化的生活。 詠喇叭 》） （ 5）齊威王發(fā)布懸賞求諫的政令后，廣開言路，一開始就有 ， 的好局面。除了爆胎，車胎虧氣等一般故障外，更多的則是號牌被刮花，座椅、車鎖及腳蹬丟失，甚至 還有車輪丟失或整車損毀等人為損毀的情況。（河南商報） （ 1）閱讀上面三則材料，從中歸納“共享單車”在推廣使用中存在哪些問題。但我對吳儂軟語似的唱腔絲毫不感興趣，倒是對武生們在臺上的好身手佩服不已，開始癡迷武術(shù)，學(xué)起散打和太極拳來。從初中到高中，我其他各科成績都很平常，唯有英語，真的成為我的閃光點，我?guī)缀醢鼣埩舜笮∮⒄Z考試的第一名。 ⑦再復(fù)習(xí)一年，第三次參加高考的決定，是我自己下的，父親是全家唯一沒有反對我的人，還為我請了一名杭州市的數(shù)學(xué)特級教師。（ 3分） ⑨段能否刪去？為什么？。典雅文化與大眾娛樂的碰撞，不僅讓觀眾得以在屏幕上邂逅詩和遠(yuǎn)方，更是引發(fā)人們對傳統(tǒng)文化的集體回望。而歌手蔡琴寫下的“楊德昌，你怎么可以就這樣走了呢”，讓人直嘆“看哭了”，也正在于其真摯的感情。文化素養(yǎng)能改變一個人的氣質(zhì)。只不過，傳承文脈也需要大眾傳播的載體。 （共 10分） 【甲】十年春，齊師伐我?！惫唬骸靶〈笾z ，雖不能察，必以情。劌曰：“可矣。一鼓作氣，再而衰，三而竭。惟荀罃 ① 之拔 ② 逼陽 ③ ，氣已竭而復(fù)振；陸抗之拔西陵，預(yù)料城之不能遽 ④ 下，而蓄養(yǎng)銳氣，先備 ⑤ 外援，以待內(nèi)之自斃。 (2 分 ) （ 1）弗敢 專 ． 也（ ） （ 2）神弗 福 ． 也（ ） （ 3）小大之 獄 ． （ ） （ 4）望其旗 靡 ． （ ） 7 ?？鄬z，強派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男兒列；心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱，俗夫胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。他們決定，誰能使得行人脫下衣服，誰就勝利了。 8 2017— 2018學(xué)年下期初二 年級期中考試語文試卷參考答案 一、積累與運用（共 28分） （每個 2分，共 8分） 5.（ 1）采葵持作羹。（ 2分） （ 2）①從 2021年開始共享單車用戶規(guī)模大幅度增長。 （任意答出 4點即可，共 4分） ，生動形象地寫出了父親巧妙地鼓勵“我”參加第二次高考以及“我”受到的震動。（共 4分） 15.①這幾檔文化節(jié)目并不在于懷舊，而在于真情實感。③ 當(dāng)士氣衰竭時要設(shè)法振作士氣。（一條 1分，共 4分） （二） （共 4分） 20．（ 1）運用典故：用西楚霸王項羽垓 下被圍、四面楚歌的典故，來形容當(dāng)時中國被列強進(jìn)逼、前途危殆的處境。（共 3分） 三、古詩文閱讀（共 14分） （一）（共 10分） 16.（ 1）獨自占有 （ 2）保佑 （ 3）案件 （ 4）倒下 （每小題 ，共 2分） 17.（齊國是）大國，很難預(yù)測（它的實情），（我）怕（他們）設(shè)有埋伏。本段運用議論的表達(dá)方 式，總結(jié)了全文內(nèi)容，點明了父愛如海的主旨。③預(yù)計 2017年至 2019年將持續(xù)增長，但是增長的速度緩慢。（ 3）當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。行人冷得發(fā)抖，便添加更多衣服?！保?2分） ？（ 2分） 四、作文（ 50分） 。 （一）的標(biāo)題是后人另加的。 （節(jié)選自曾國藩《挺經(jīng)》） 【注】①荀罃：春秋時晉國大將。夫大國，難測也，懼有伏焉。公將馳之。可以一戰(zhàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！兑娮秩缑妗穼?dǎo)演關(guān)正文的總結(jié)，大概也是人們內(nèi)心的呼喚吧。”而不是：“哎呀，好多
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1