20xx幼兒園大班繞口令教案瓜兒大含反思(完整版)
【正文】 〔 3〕教師帶著幼兒朗誦繞口令 1mdash。 教師帶著幼兒數(shù)一數(shù)東關(guān)隊(duì)的西瓜和西關(guān)隊(duì)的冬瓜對(duì)的冬瓜數(shù)量，評(píng)出勝利者，并給予掌聲獎(jiǎng)勵(lì)。mdash。讓幼兒很快理解了什么是繞口令，也了解了繞口令的意義，讓其了解繞口令的特點(diǎn)，感知 繞口令的節(jié)奏和韻律。 小百科：瓜，象形字。mdash。 你發(fā)現(xiàn)這個(gè)繞口令中有哪些容易混淆的字〔關(guān)、夸、瓜〕 教師小結(jié)：原來繞口令是由許多讀音相近 容易混淆的字詞組成的句子，念起來較呦口，念快時(shí)容易念錯(cuò)，只要我們平時(shí)多多練習(xí)就會(huì)讀得又快又準(zhǔn)又好。2遍。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ：冬瓜、西瓜假設(shè)干。 活動(dòng)目標(biāo) ，練習(xí)發(fā)準(zhǔn)易混淆的字音關(guān)，夸瓜，感知繞口令的韻味。 2
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