20xx幼兒園中班教案長(zhǎng)頸鹿與小烏龜含反思(完整版)
【正文】 ，讓幼兒在活動(dòng)中大膽表達(dá)自己的想法，傾聽(tīng)故事，理解故事，體驗(yàn)長(zhǎng)頸鹿與小烏龜做朋友的喜悅心情，領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理，快來(lái)看看幼兒園中班 ?長(zhǎng)頸鹿與小烏龜 ?含反思教案吧。 活動(dòng)反思： 到了中班，孩子們交朋友的愿望和能力都有了飛躍，大家都渴望擁有朋友。 第三環(huán)節(jié)：孩子們完整的思考故事，體會(huì)長(zhǎng)頸鹿、小烏龜交朋友不成功的心情，體驗(yàn)他兩終于成為了好朋友的快樂(lè)。 5 本次活動(dòng)孩子們傾聽(tīng)故事認(rèn)真，語(yǔ)言積極、主動(dòng)，能聯(lián)系自己生活中的經(jīng)驗(yàn)，但發(fā)言的面還不夠廣，這一點(diǎn)值得我深思。我根據(jù)故事繪制了背景圖、角色圖，真正做到圖文并茂。 在活動(dòng)中大膽表達(dá)自己的想法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 背景圖；角色圖片：長(zhǎng)頸鹿、小豬、小烏龜、牛大哥；小鈴鐺、畫(huà)有小烏龜笑臉的氣球 活動(dòng)過(guò)程： 一、引出故事名稱，產(chǎn)生懸念名稱 2
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