20xx小學(xué)五年級語文教案——鼎湖山聽泉第一課時教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 ，將白天和夜晚聽到的泉聲用美侖美奐筆調(diào)傾訴出來，表達了作者對鼎湖山泉水的喜愛，對大自然的熱愛。 譬如說剛剛有同學(xué)說到的傾聽聆聽這些詞就非常好。清純悅耳、歡快活潑的泉聲和安詳厚重的鐘聲匯成一片美妙的音響，在每一位游客的耳邊、心頭回蕩。一會把你的感覺告訴大家。一 。 鼎湖山的泉聲真像音樂一樣妙不可言啊！這就是作者用心聆聽、品味的結(jié)果。 在這萬籟俱寂的晚上，一切似乎都已沉睡，只有鼎湖山的泉聲如歌、如詩，多姿多彩，不絕于耳。當(dāng)然，這些樂曲只有用心聆聽、品味才能聽出來。 1指讀。一 。 師相機播放樂器聲，同時媒體出現(xiàn)：輕柔清脆、厚重回響、雄渾磅礴 4 讀好這些詞。一路上聽到的各種 泉聲，這時候躺在床上，可以用心細細地聆聽、辨識、品味。今天，老師就和大家一起去廣東省肇慶市的鼎湖山聽泉。二要教學(xué)生掌握根本技能，本課重點訓(xùn)練工程是朗讀。誰會用它來組詞 老師聽了大家
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