【摘要】1第四課活動(dòng)——挫折即是學(xué)習(xí)一、話說挫折每個(gè)人一生當(dāng)中的成長過程、學(xué)習(xí)狀況、感情生活、事業(yè)工作……都有一條高低起伏的曲線——就如同報(bào)表的弧度,高峰時(shí)的順境和低谷的逆境,填滿了我們生活中的每一片段。面對(duì)順境固然可喜,但是如何在逆境中、在挫折中鍛煉成長,則是重要的課題。請(qǐng)寫下你經(jīng)歷過的令你傷心、失望、沮喪的事件,思考一下,你從這些事
2025-08-27 15:24
【摘要】第四課時(shí):認(rèn)識(shí)除法教學(xué)內(nèi)容:教科書48—50頁的內(nèi)容教學(xué)三維目標(biāo):,初步理解除法的含義,知道除法算式中各部分的名稱。,并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。教學(xué)重點(diǎn):初步理解除法的含義。教學(xué)難點(diǎn):在平均分的活動(dòng)中抽象出除法算式,讓學(xué)生理解除法的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、圓片、小棒等。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生初步體
2024-11-24 18:11
【摘要】乘除練習(xí)第四課時(shí)練習(xí)十一(二)教學(xué)內(nèi)容:教材第75頁的練習(xí)十一第7-10題。教學(xué)三維目標(biāo):1、使學(xué)生熟練掌握7的乘法口訣和相應(yīng)的口訣求商的方法。2、提高解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)過程:一、基礎(chǔ)練習(xí):1、練習(xí)十一第7題。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖,理解三題所表達(dá)的不同含義,自己解決問題。觀察三
2024-11-22 03:24
【摘要】梯形的面積蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組鄭東陽先說出下面各題的計(jì)算順序,再進(jìn)行計(jì)算。(48+96)×12÷2(48+96)×(12÷2)132+25×(40-4)平行四邊形和三角形的面積怎樣計(jì)算?
2024-11-24 15:54
【摘要】課后作業(yè)????????一、影響價(jià)格的因素1、供求影響價(jià)格2、價(jià)值決定價(jià)格3、價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式基本內(nèi)容:表現(xiàn)形式:A、商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定;B、商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換受供求關(guān)系的影響,商品價(jià)格圍繞價(jià)值上下波
2025-01-26 02:57
【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究第四課時(shí)溶液的配制Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究四、配制溶液Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究1、實(shí)驗(yàn)步驟:A、計(jì)算(溶劑和溶質(zhì)的質(zhì)量或體積)B、稱量(稱取或量取)C、溶解(后裝瓶,并貼上標(biāo)簽)
2025-08-23 08:14
【摘要】第二章宇宙中的地球地球的結(jié)構(gòu)第4課必修Ⅰ考點(diǎn)1地震波與地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1.地震波及其特性當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),地下巖石受到強(qiáng)烈沖擊,產(chǎn)生彈性震動(dòng),并以波的形式向四周傳播。這種彈性波叫地震波。地震波有縱波(P)和橫波(S)之分,其詳細(xì)情況如下表所示:項(xiàng)目地震波
2025-01-14 01:01
【摘要】第4課夏、商、西周的興亡第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革夏朝建立的時(shí)間?建立者是誰?什么是禪讓制?公元前2070年禹一、夏朝的興衰1、我國歷史上第一個(gè)奴隸制國家禹建立-------
2024-11-10 02:01
【摘要】第一單元第1課時(shí)課題圓的認(rèn)識(shí)(二)教學(xué)目標(biāo)1、鞏固圓的認(rèn)識(shí)。2會(huì)用圓規(guī)畫圓。3、正確解答相關(guān)習(xí)題。教材分析重點(diǎn)正確解答相關(guān)習(xí)題。難點(diǎn)圓的知識(shí)的鞏固和提高及空間觀念的發(fā)展。教具
2024-11-30 05:01
【摘要】第四課原始人的創(chuàng)造沒有文字的時(shí)代,原始人需要美術(shù)作品做什么?美觀一些,那么原始人有這樣的愿望嗎?愿望的物品,那原始人呢?情感,原始人沒有文字,他們是怎么做的?,有國旗,那原始社會(huì)有沒有國家?他們有沒有自己的標(biāo)志?地位重要嗎?為什么?關(guān)系怎樣?閱讀課文,回答問題:裝飾美化
2024-10-17 11:45
【摘要】第一篇:第四課《我的長生果》 4、《長生果》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)“扉、癮”等12個(gè)生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容,重點(diǎn)感悟作者從讀書和作文中受益的語句。 ...
2024-11-04 12:28
【摘要】第四課科舉制的創(chuàng)立第四課科舉制的創(chuàng)立一、科舉制的誕生二、科舉制的完善三、科舉制的影響一、科舉制的誕生科舉制是在哪個(gè)朝代誕生的?科舉制在隋朝的誕生與哪兩位皇帝相關(guān)?文帝和煬帝分別為科舉制誕生做了哪些工作?
2024-12-08 07:01