送東陽馬生序教案(完整版)
【正文】 學(xué)生質(zhì)疑。 教學(xué)方法 誦讀法 討論點撥法 延伸拓展法 課時安排 3 1 課時 教學(xué)過程 一、 導(dǎo)入課文 師 ： (出示課件 l)這是一篇贈序。 通過課文分析過程的展示，讓學(xué)生明白怎樣讀懂一篇文章。 教學(xué)重點 積累文言詞匯，理解作者求學(xué)之志和勸勉之情。 (板書課題及作者。 點出本文對比的寫作手法。 。 4 學(xué)生朗讀課文，思考本文寫作的目的是什么，引出對課文主旨的分析。） 學(xué)生自讀課文，小組討論，解決重點詞句。 教學(xué)難點
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