【正文】 轉(zhuǎn)。二、個人存在問題不足在__年來的工作中，我雖能較好地理解上級領導的工作思想，較好的完成了上級部門兩道所安排部署的各項工作任務，做好了我部門的項目籌劃工作，輔助領導實際展開項目建設。具體來說，就是要實際思考領導關(guān)注的工作重點，考慮采取的工作以及改進途徑，預想領導理想狀態(tài)下的工作成效。在黨委，黨政府以及各位領導的正確領導下，在各兄弟部門和同志們的大力支持和積極配合下，我較為圓滿地完成了上級領導安排部署的各項工作任務，并在工作過程中頗有體會。五、微不足道的成績長期擔任普通班語文教學兼班主任的我，教育教學成績雖沒有快班老師那樣光芒耀眼。教育工作中，堅持身教重于言傳，注重與學生交心，曉之以理，動之以情。以下是小編為大家整理的個人職位晉升述職報告，希望對大家有所幫助。二、品德修養(yǎng)方面愛祖國，愛人民，衷心擁護黨的領導，遵紀守法，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，無條件服從組織安排，尊敬上級，團結(jié)同事，關(guān)愛學生，淡泊名利，任勞任怨。按時上班，從未曠課、遲到、早退，極少請假，幾乎每個學年都是出滿勤。任職__年來，在兩級黨委的正確領導下，在首長的親切關(guān)懷下，在上級業(yè)務部門和同志們的大力幫助、指導和支持下，我堅持以認真踐行_，求真務實，開拓創(chuàng)新，積極協(xié)助為工作準則，輔助處長做好各項工作，較好地完成了職責及上級交給的各項工作任務。我部門的各項工作都是根據(jù)領導意見而實際建設開展的，因此，我在工作中注重正確的理解好領導的工作意圖，切實領導的理念方針，爭取能夠進一步做好自身的本職工作，完成好上級領導所安排部署的各項工作任務，實現(xiàn)全軍共進的勝利征程。這樣才能，做好輔助謀策以及上傳實效工作，做好領導的好助手、基層的好工頭。導致在實際貫徹領導理念，為領導作出謀策工作時，不切合領導思想，不能落實于2領導實際。此外，我還將親身踏入基層工作實際，切實掌握建設情況，實際分析領導思想要求，進一步結(jié)合基層工作與領導思想，做好輔助工作，制定好項目策劃內(nèi)容，為我部門的項目實際而奮力奉獻。下面，我就我入職以來的具體工作情況報告如下：一、虛心請教、努力學習在項目上雖然是作為一名管理人員，但作為一名剛?cè)肼毜男氯藖碚f主要還是以學習為主，所以來到項目后我首先的工作就是看圖紙，熟悉整個項目的施工工藝，在遇到不明白的地方時，我就積極的向項目上的領導和同事請教，同時還到勞務班組里去和勞務人員一起干活，向他們學習具體施工方法。以堅持到“最后一分鐘”的心態(tài)去工作，一如既往地做好每天的職責。所以今后我將努力做到以下幾點：自覺加強學習，在學好專業(yè)知識的同時，還要積極的去學習我們安裝工程所涉及到的不同專業(yè)的知識，擴寬知識面，全面的提升自己。并且我在高精端的新技術(shù)項目開展中不斷強化自身的科研意識，醫(yī)、護、患親密合作，在《臨時起搏器在緩慢性心律失?；颊呒本戎械膽谩返难邪l(fā)課題中，參與并匯集了嚴謹?shù)呐R床數(shù)據(jù)，預見防范措施到位，我們榮獲了院科技進步二等獎。我所帶的科室也連年被評為先進科室，得到了中共萊州市委、萊州市人民政府的嘉獎。有較高的師德修養(yǎng)，較強的責任感和事業(yè)心。__年4月南海區(qū)第一屆高二地理能力競賽中，我輔導的何振輝同學獲二等獎、李雪儀同學和張穎欣同學獲三等獎，我也因此獲得優(yōu)秀輔導老師獎。學習成績有高有低很正常，但是思想不能落后。同年9月，我因教育工作成績突出被評為南海一中“十大優(yōu)秀班主任”。以上各位老師在我的幫助下都迅速成長，取得了良好的教學和教育成績。__年8月我參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試(五個模塊——powerpoint__、e_cel__、internet應用、word__、windows_p)，考核合格。但是，我仍然要壯起我的鼠膽，用顫抖的語言，向各位匯報我的昨天和今天。特別是第八次課改的東風，為我們帶來了全新的思想。在學校統(tǒng)一組織的培優(yōu)檢測和期末檢測中，所教班級學生成績多項指標均名列前茅。隨著時代的飛速發(fā)展，知識更新速度的加快，我們不能墨守成規(guī)，必須投身到滾滾教改洪流之中。今天，我將它從記憶的深處撈起，主要是為了感謝大家。一個企業(yè)能否健康發(fā)展，在很大程度上取決于員工素質(zhì)的高低與否，取決于人力資源管理在中的受重視程度。“惟才是舉，選賢任能”的人事工作已經(jīng)成為了我生命的一部分，我愿意為人事工作的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。具有強烈的進取心與永不服輸?shù)木?。做好“上行下達、下情上達”的重要環(huán)節(jié)。以提高素質(zhì)與能力為重點，以重視績效、強化激勵為手段。個人職位晉升述職報告相關(guān)：。根據(jù)公司發(fā)展目標要求，編制員工培訓規(guī)劃，建立健全員工培訓管理體系。對反映工作的動態(tài)性信息要嚴格按照時間要求及時上報。在這方面，我深有感觸，自參加第一份工作起，我就給自己制定了一個目標，那就是：無論做什么工作，干，就要干好，就要做得比別人優(yōu)秀，我相信自己的能力，經(jīng)過努力，我一定能成功!我覺得自己具備擔此重任的綜合素質(zhì)。要想做好管理工作，必須先做人，再做事。企業(yè)要想在市場競爭中取得優(yōu)勢，就得做好這幾個環(huán)節(jié)。忙碌中才感覺充實，辛苦中卻留下回味。我參與主研的市級課題《 》已結(jié)題,并獲市一等獎，縣級課題《 》獲縣一等獎， 級課題《 》正在深入研究階段，并取得了一定的階段性成果?！渡酱寰拮儭帆@國家級三等獎。我深深的懂得了：教育，是為了學生的終身發(fā)展，教師要一改傳統(tǒng)的陋習，要成為孩子們親密的伙伴!二、探索之路勇于實踐我深知，觀念的更新，不能僅停留在口頭上，而要落實在行動上。初涉講壇的我，對教育這項事業(yè)、教師這份職業(yè)、教學這門藝術(shù)的認識是多么的膚淺。任職八年來，我做了許許多多的工作，其中有失敗的沮喪，也有成功的喜悅。__年7月我參加由華南師范大學和廣東省教師繼續(xù)教育指導中心聯(lián)合舉辦的“普通高中新課程地理科省級培訓班”等中學地理教學系列培訓課程。例如對于學習成績優(yōu)秀的學生，我經(jīng)常私下找他們聊，像、等，使他們的成績有更快速度的提高。然后就是集體主義問題，不管是現(xiàn)在還是將來，團隊合作很重要。(二)教研能力及效果__年9月起個人進行《高中地理教學過程性評價探索與實踐》校級課題研究，目前已經(jīng)結(jié)題，并且獲得校級優(yōu)秀課題。參加工作以來，