蘇教版六年級語文理想的風(fēng)箏課件(完整版)
【正文】 蹦跳 氣喘吁吁 得意洋洋 深情回憶了劉老師的三件事： 笑談腿疾 、 板書 、 放風(fēng)箏 春天 又 到了。這條腿什么時候、為什么截去的，我們不知道。而他每轉(zhuǎn)一次，就引起同學(xué)們一陣激動的心跳。他喊聲“起”，便不斷拉動手中的線繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶搖直上。 不見劉老師已經(jīng)近 30年了。倘若他還 健在 ，這時候也許又會糊風(fēng)箏，教給自己的孫子，把那精致的手工藝品送上天。 《 理想的風(fēng)箏 》 為我們講述了一位開朗、樂觀、有著頑強生命力，對生活和事業(yè)充滿熱愛和追求的劉老師?！八麑⒂肋h在我的記憶中 …… 翱翔”表達了對劉老師的贊美和思念，這位極其普通的老師用自己樸素的言行踐行了自己的理想，同時也潛移默化地影響了每一個學(xué)生。 ? ②倘若不幸他已經(jīng)離開了我們 …… 不，他不會的。 ? “泛” 字真實地反映了學(xué)生們當(dāng)時的心情變化。倘若不幸他已經(jīng)離開了我們 …… 不，他不會的。依舊仰仗那 功德無量 的圓木棍，在地上奔走、跳躍、旋轉(zhuǎn)，永遠表現(xiàn)他生命的頑強和對生活的熱愛。我常常站在他旁邊，看著他的臉。 北方的冬季漫長而枯燥。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由
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