改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為大討論“六個(gè)破除、六個(gè)著力、六個(gè)堅(jiān)持”自我剖析材料(完整版)
【正文】 是：視野不 廣。 一是讓自己對(duì)班級(jí)管理方面有所提高。就六個(gè)破除，六個(gè)著力，六個(gè)堅(jiān)持，進(jìn)行一一對(duì)照剖析，分析工作中存在的問(wèn)題，查找不足與欠缺之處，并認(rèn)真籌劃相應(yīng)的工作措施。 二、在破除因循守舊，著力解決創(chuàng)新精神不足問(wèn)題，堅(jiān)持以創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)力活力方面存在的問(wèn)題是：創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。要求教師對(duì)全班學(xué)生負(fù)責(zé)，同時(shí)對(duì)他們因材施教，以分組教學(xué)和個(gè)別教學(xué)，使全體學(xué)生都得到發(fā)展 。教師要與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(zhǎng)， 四、在破除自我滿足，著力解決服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)問(wèn)題，堅(jiān)持以服務(wù)打開(kāi)發(fā)展新通道方面存在的問(wèn)題是：深入家長(zhǎng)少，深入學(xué)生少。除此，還要學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，取其精華，借助其優(yōu)點(diǎn)來(lái)不斷完善自己，在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步修正自己
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