第一單元有余數(shù)的除法第二課時(完整版)
【正文】 教學過程： 一、先學探究 ： 出示掛圖：幾十面按紅、黃、藍順序排列的彩旗，下面順次標上序號。 談話：老師不看屏幕，同學們告訴我?guī)滋柶?，我就能說出它是什么顏色，不信，你考考老師？ 老師為什么能很快猜出彩旗的顏色呢？你們想知道嗎？今天我們就要學習這其中的奧秘！ 二、交流共享： 教學例題 （ 1）出示例題：媽媽買了 12個蘋果，如果每 4個放一盤，可以放幾盤？ 列算式：（ ）247。 指名學生上臺操作。 想法一： 12個桃，每盤放 5 個，放 了 2盤，所以商是 2。 第 2 題：有余數(shù)除法與以前學過的表內除法的對比練習。 第 3 題：是有余數(shù)除法求商方法的專項練習，目的是讓學生進一步熟悉有余數(shù)除法的求商方法。 想法三：二五一十，
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