副鎮(zhèn)長在黨的群眾路線回頭看推進會上的致辭(完整版)
【正文】 作方法較簡單。一是學習的自覺性不高。班子成員普遍存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是 “ 軟指標 ” ，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。 三、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。要認真研究，專題部署，利用中心組學習、集中培訓、舉辦交流討論會和報告會等形式，組織開展好學習，并切實做到時間、地點、內(nèi)容、形式、責任人 “ 五明確 ” 。通過進一步學習，使廣大黨員干部真正掌握新精神、理出新思路、拿出新舉措、開創(chuàng)新局面。要緊緊抓住影響和制約科學發(fā)展的突出問題，認認真真加以解決，著力提升群眾的滿意度。重點組織學習習近平總書記的重要講話精神和開展 “ 細照焦裕祿我該怎么做 ” 主題討論活動，對于前期學的不深，不夠扎實的單位和個人要重新學習，特別是規(guī)定的讀本，要做到深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵和精神實質(zhì)。二是在工作上對基層情況的
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