鳳翔中學黨員隊伍建設情況調研報告[5篇](完整版)
【正文】 徹迅速、執(zhí)行堅決、落實到位。一是抓思想建設。 （六）抓好重點工作，不斷提高學校黨建工作整體水平。四是進一步加強黨風廉政建設。面對當前學校發(fā)展存在生源質量差的問題，個別黨員思想悲觀，精神不振，不思進取，消極等待；甚至極個別黨員組織紀律渙散，在某些方面還不如普通群眾。以黨章、黨史、黨的理論政教育為載體，解決好黨員在理想信念、宗旨意識、黨性觀念等問題，做到區(qū)分層次，分類指導，有的放矢，提高黨員隊伍素質。可打破支部限制， 按專業(yè)相近、興趣相 同、年齡相仿等標準調協(xié)一些黨小組，由不同的支委聯(lián)系，提高學習興趣，提升交流的效果。 五、黨員隊伍建設中的一些成功做法和創(chuàng)新 （一）加大培訓力度，提高黨員素質，增強黨組織的先進性。教育引導黨員牢緊緊抓住發(fā)展這一要務，緊跟時代步伐，用科學的世界觀、方法論去分析和解決面臨的問題，使自己的思想認識不斷得到提高。三是加強了制度建設，完善內部監(jiān)督機制，建立健全了民主生活會制度、中層干部目標責任制、民主評議黨員等一系列制度，加強了對黨員的管理和監(jiān)督，使監(jiān)督工作 規(guī)范化、制度化；簽訂了黨員廉政建設責任狀，把黨員監(jiān)督與黨員廉政自律結合起來，要求黨員自重、自省、自警、自勵，使黨風廉政建設層層有責任、有人抓； （三）加強班子建設，夯實黨建基礎，增強黨組織的戰(zhàn)斗力。加強和改進黨的作風建設，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。 （六）弘揚單位文化，塑造單位精神，增強黨組織的吸引力。為充分發(fā)揮 黨員的先鋒模范作用，我校在全部科室設立了 “ 黨員示范崗 ” ，用榜樣的力量教育師生、激勵師生，鼓舞師生，轉變工作作風，并提高了黨員的責任心。學校以青少年陽光體育俱樂部為依托，重新改建了健身房、棋牌室、乒乓球室等娛樂場所，經(jīng)常組織員工開展健康有益的活動，使廣大員工在自娛自樂中陶冶 第 13 頁 共 13 頁 了情操，提高主人翁意識。一是給職工提供良好的工作環(huán)境。學習中，“ 班子 ” 成員先當學員后當 教員，帶頭講課，帶頭做學習筆記，帶頭寫學習心得；工作中既當指揮員又當戰(zhàn)斗員，要求教職工做到的自己首先做到，深入到教育教學工作的每一個環(huán)節(jié)；在黨內生活中，班子成員自覺地做普通黨員，參加支部小組活動，主動地剖析自己、開展批評與自我批評。根據(jù)學校教育教學實際，開展有針對性的教育培訓，不斷強化教師隊伍建設，努力創(chuàng)新教育教學方法，不斷提高教育質量。重點抓好三個方面的教育工作：一是理想信念教育。根據(jù)形勢的發(fā)展和學校黨員隊伍的實際，增強黨組織活動的吸引力。 （二）黨員管理工作上突出靈活性。 第 7 頁 共 13 頁 基層組織生活不夠健全 由于教育教學任務繁重，黨組織雖然能夠正常開展 組織生活，但是黨內學習教育方式方法比較單調，教育效果不甚理想；民主生活會質量不高，自我批評多、相互批評少，談問題涉及自己、不涉及別人，自我批評表面現(xiàn)象多，深挖思想根源少，很難起到統(tǒng)一思想、促進團結的作用。五是加強黨員干部隊伍建設。引導學校黨組織和廣大黨員干部緊緊圍繞市委、市教育局中心工作、服務全市大局創(chuàng)先爭優(yōu)，圍繞改進工作作風、提高工作效能、優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)先爭優(yōu)，圍繞加強基層黨組織建設創(chuàng)先爭優(yōu)，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為推動教育發(fā)展、促進社會和諧的經(jīng)常性動力。二是抓組織建設。進一步解放思想、更新觀念、提升境界，推進學校黨建工作理念創(chuàng)新、載體創(chuàng)新和體制機制創(chuàng)新，擴大學校黨建工作的影響力。二是為基層黨員服務。 第 3 頁 共 13 頁
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