“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研報(bào)告(完整版)
【正文】 分析研判機(jī)制，量化評(píng)估作風(fēng)建設(shè)成效。加大對(duì)發(fā)生在群眾身邊腐敗問(wèn)題的查處力度。根據(jù)調(diào)研相關(guān)數(shù)據(jù)反映，特別是黨的十九大召開(kāi)以來(lái)， 90%的受訪者認(rèn)為黨員干部理想信念堅(jiān)定， 95%的對(duì)從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署高度肯定， 85%的認(rèn)為在全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)下，四風(fēng)得到有效遏制， 95%的對(duì)黨的建設(shè)現(xiàn)狀與未來(lái)充滿信心， 93%的對(duì)黨的建設(shè)現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)表現(xiàn)出一致看好的態(tài)度。以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開(kāi)展不忘初心、牢記使命主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。個(gè)別走訪 15 個(gè)支部 45 名黨員干部，先后召開(kāi)調(diào)研座談會(huì) 2 次，參會(huì)人數(shù)達(dá) 60 余人次，收繳下屬各支部調(diào)研報(bào)告 15 份。 四、主題教育要解決的重點(diǎn)問(wèn)題 通過(guò)調(diào)研，本次主題教育活動(dòng)要解決的重點(diǎn)問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下四個(gè) 方面： 第一，全面從嚴(yán)治黨。改進(jìn)和創(chuàng)新聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的方 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 式方法，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究、定期接待群眾來(lái)訪、同干部群眾談心及群眾滿意度測(cè)評(píng)、民意調(diào)查等制度，切實(shí)解決群眾合理訴求。 五、如何激發(fā)廣大黨員干部參與主題教育的積極性與主動(dòng)性 第一，要 勇于喚醒初心。俗話說(shuō)高手在民間。 深入分析四風(fēng)新動(dòng)向新表現(xiàn)，不難發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)生的根源無(wú)異于以下幾個(gè)方面。二是從具體問(wèn)題抓起。 從以往主題學(xué)習(xí)教育來(lái)看，不同程度存在學(xué)習(xí)走過(guò)程，不看效果看材料等不良傾向。因此，開(kāi)展好此次主題教育，就要充分發(fā)揮主題黨日活動(dòng)的統(tǒng)攬作用，著力做好學(xué)思踐悟結(jié)合文章，引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)、 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 認(rèn)真思、扎實(shí)改，讓主題教育開(kāi)展有依托、有抓手，確保主題教育在基層落地生根。要善于利用我縣豐富的紅色文化資源，打造具有地方特色的紅色文化品牌，更好地發(fā)揮紅色文化在主題教育活動(dòng)中的重要作用。前期開(kāi)展主題教育已基本解決了享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng) ，但形式主義、官僚主義在我縣某些領(lǐng)域仍不同程度存在。堅(jiān)決杜絕對(duì)照檢查材料、學(xué)習(xí)心得體會(huì)靠文秘人員代筆，發(fā)言照著材料念等現(xiàn)象，倒逼領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)學(xué)習(xí)，深入查擺，觸動(dòng)心靈。要聚焦貫徹落實(shí)黨的十九大精神和黨中央重大決策部署，切實(shí)解決保障和改善民生水平等方面工作中存在的形式主義、官僚主義問(wèn)題，著力整治、抓出成效。個(gè)人利己主義作祟，不能堅(jiān)持和群眾打成一片，不敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任；三是制度設(shè)計(jì)不嚴(yán)，有些制度的設(shè)計(jì)給投機(jī)者留下可鉆的空子，有些人總存在打插邊球的心理；四是監(jiān)
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