7新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)心得體會(huì)3篇_(完整版)
【正文】 化程度占 13％，小學(xué)以下文化程度占 ％，接受過(guò)系統(tǒng)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育的 第 5 頁(yè) 共 13 頁(yè) 不足 5％。 （一）培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容。 最后，我感謝區(qū)農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次學(xué) 習(xí)機(jī)會(huì)，謝謝。在實(shí)際操作中都是似是而非的。 不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的也有很多奧妙，真是行行出狀元。 新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班是我們農(nóng)民的好學(xué)校，感動(dòng)最深、體會(huì)最好，衷心祝愿縣農(nóng)廣校越辦越紅火，祝各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)技師工作順利，身體健康，與農(nóng)民打成一片，為廣大農(nóng)民熱情服務(wù)，做 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) 好農(nóng)民的良師益友。要學(xué)習(xí)發(fā)達(dá) 國(guó)家發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮自己的所 學(xué)知識(shí)，用到現(xiàn)實(shí)工作中來(lái)，依靠科學(xué)發(fā)展農(nóng)業(yè)。為了貫徹落實(shí) 第 4 頁(yè) 共 13 頁(yè) 中央的戰(zhàn)略部署，農(nóng)業(yè)部提出了貫徹落實(shí)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)，要求加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，實(shí)施 “ 轉(zhuǎn)變、拓展、提升 ” 三大戰(zhàn)略，啟動(dòng) “ 九大行動(dòng) ” 。 （三）培養(yǎng)新型農(nóng)民是解決 “ 三農(nóng) ” 問(wèn)題的客觀需要。實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，增強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力的就業(yè)能力。其次， 要充分利用教育、科技、文化等各行業(yè)、各部門(mén)的現(xiàn)有資源，形成農(nóng)民教育培訓(xùn)合力。要引導(dǎo)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)農(nóng)民的需要，采取農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展教育培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)民教育培訓(xùn)效果。通過(guò)學(xué)以致用，把科技知識(shí)宣傳應(yīng)用到田頭地角，真正科技致富奔小康。教師都是長(zhǎng)期堅(jiān)持在基層一線從事農(nóng)業(yè)等農(nóng)作物技術(shù)示范推廣的骨干科技人員。由于培訓(xùn)教師多數(shù)屬于兼職，承擔(dān)的工作任務(wù)較多，加之作物多、生長(zhǎng)期長(zhǎng)，很難達(dá)到高質(zhì)量。良性競(jìng)爭(zhēng)是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的不可阻擋的自然趨勢(shì)。愿生命之樹(shù)常青，與人類(lèi)生存息息相關(guān)的綠色 “ 金礦 ” 永存。 “ 亡羊補(bǔ)牢 ” 為時(shí)不晚，我們應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)， “ 轉(zhuǎn)觀念、調(diào)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)產(chǎn)量、創(chuàng)效益 ” ，用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的思想武裝自己的頭腦，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的種植模式，積極加入到新型職業(yè)農(nóng)民的隊(duì)伍中來(lái)。在今后的生產(chǎn)與生活過(guò)程當(dāng)中，我們一定會(huì)學(xué)以致用，將這些知識(shí)與政策貫徹好、落實(shí)好。茶葉是世界三大飲料之一，最具生命力，隨著人們生活的質(zhì)量提高，茶葉市場(chǎng)需求 呈現(xiàn)增加之勢(shì)。 。近來(lái)我國(guó)茶葉市場(chǎng)每年消費(fèi)指數(shù)一直在遞增，隨著人民生活水平的提高，國(guó)內(nèi)茶葉消費(fèi)需求量進(jìn)一步擴(kuò)大，茶葉消費(fèi)市場(chǎng)潛力巨大。為積極響應(yīng)習(xí)總書(shū)記 “ 農(nóng)村要強(qiáng)、富、美 ” 的三個(gè)要求，結(jié)合此次學(xué)習(xí)的 收獲，機(jī)不可失，時(shí)不我待，我們一定會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升自己的思想素質(zhì)，改進(jìn)耕作模式，馬上行動(dòng)起來(lái)，打造出我們的品牌，切實(shí)推進(jìn)我們肖港蔬菜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，讓新型種植模式全面開(kāi)花，讓我們?cè)缛粘蔀樾聲r(shí)代的新型職業(yè)農(nóng)民，讓肖港 萬(wàn)里小香蔥 “ 香飄萬(wàn)里 ” 。在為期十五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)中，先后有二十四位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家到現(xiàn)場(chǎng)給我們作精彩的演講及解說(shuō)。 新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) （二） 2024 年 3 月 12 日， XX 縣區(qū) 2024 年度新型職業(yè)農(nóng)民培育工程蔬菜產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)班，在 XX 縣區(qū)農(nóng)廣校的大力宣傳和精心組織下，隆重開(kāi)班了。 我們通過(guò) 15 天的學(xué)習(xí)，總覺(jué)得老師、領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有高人一等的架勢(shì)，很融洽，那種平易近人的感覺(jué)歷歷在目，講起課來(lái)有聲有色、細(xì)致入微、生動(dòng)貼切、通俗易懂、百問(wèn)不厭，使我受益匪淺。我來(lái)自于大幕鄉(xiāng)鐘臺(tái)山麓的桃花尖村的王廣良。 培訓(xùn) 方法。為從根本上提高廣大農(nóng)民自身素質(zhì)和科技水平，培養(yǎng)和
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