【正文】 化程度占 13％，小學(xué)以下文化程度占 ％，接受過系統(tǒng)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育的 第 5 頁 共 13 頁 不足 5％。 （一）培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容。 最后，我感謝區(qū)農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次學(xué) 習(xí)機(jī)會，謝謝。在實際操作中都是似是而非的。 不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的也有很多奧妙，真是行行出狀元。 新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班是我們農(nóng)民的好學(xué)校，感動最深、體會最好，衷心祝愿縣農(nóng)廣校越辦越紅火，祝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)技師工作順利，身體健康，與農(nóng)民打成一片，為廣大農(nóng)民熱情服務(wù)，做 第 2 頁 共 13 頁 好農(nóng)民的良師益友。要學(xué)習(xí)發(fā)達(dá) 國家發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的經(jīng)驗，充分發(fā)揮自己的所 學(xué)知識，用到現(xiàn)實工作中來，依靠科學(xué)發(fā)展農(nóng)業(yè)。為了貫徹落實 第 4 頁 共 13 頁 中央的戰(zhàn)略部署，農(nóng)業(yè)部提出了貫徹落實新農(nóng)村建設(shè)的實施意見，要求加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，實施 “ 轉(zhuǎn)變、拓展、提升 ” 三大戰(zhàn)略，啟動 “ 九大行動 ” 。 （三）培養(yǎng)新型農(nóng)民是解決 “ 三農(nóng) ” 問題的客觀需要。實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，增強農(nóng)村勞動力的就業(yè)能力。其次， 要充分利用教育、科技、文化等各行業(yè)、各部門的現(xiàn)有資源，形成農(nóng)民教育培訓(xùn)合力。要引導(dǎo)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)農(nóng)民的需要，采取農(nóng)民喜聞樂見的方式開展教育培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)民教育培訓(xùn)效果。通過學(xué)以致用，把科技知識宣傳應(yīng)用到田頭地角，真正科技致富奔小康。教師都是長期堅持在基層一線從事農(nóng)業(yè)等農(nóng)作物技術(shù)示范推廣的骨干科技人員。由于培訓(xùn)教師多數(shù)屬于兼職，承擔(dān)的工作任務(wù)較多，加之作物多、生長期長，很難達(dá)到高質(zhì)量。良性競爭是人類社會進(jìn)步發(fā)展的不可阻擋的自然趨勢。愿生命之樹常青，與人類生存息息相關(guān)的綠色 “ 金礦 ” 永存。 “ 亡羊補牢 ” 為時不晚，我們應(yīng)立即行動起來， “ 轉(zhuǎn)觀念、調(diào)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)產(chǎn)量、創(chuàng)效益 ” ，用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的思想武裝自己的頭腦，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的種植模式，積極加入到新型職業(yè)農(nóng)民的隊伍中來。在今后的生產(chǎn)與生活過程當(dāng)中，我們一定會學(xué)以致用，將這些知識與政策貫徹好、落實好。茶葉是世界三大飲料之一，最具生命力，隨著人們生活的質(zhì)量提高，茶葉市場需求 呈現(xiàn)增加之勢。 。近來我國茶葉市場每年消費指數(shù)一直在遞增，隨著人民生活水平的提高，國內(nèi)茶葉消費需求量進(jìn)一步擴(kuò)大，茶葉消費市場潛力巨大。為積極響應(yīng)習(xí)總書記 “ 農(nóng)村要強、富、美 ” 的三個要求，結(jié)合此次學(xué)習(xí)的 收獲，機(jī)不可失，時不我待，我們一定會及時轉(zhuǎn)變觀念，提升自己的思想素質(zhì)，改進(jìn)耕作模式，馬上行動起來，打造出我們的品牌，切實推進(jìn)我們肖港蔬菜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，讓新型種植模式全面開花，讓我們早日成為新時代的新型職業(yè)農(nóng)民，讓肖港 萬里小香蔥 “ 香飄萬里 ” 。在為期十五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)中，先后有二十四位各級領(lǐng)導(dǎo)及專家到現(xiàn)場給我們作精彩的演講及解說。 新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 （二） 2024 年 3 月 12 日， XX 縣區(qū) 2024 年度新型職業(yè)農(nóng)民培育工程蔬菜產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)班，在 XX 縣區(qū)農(nóng)廣校的大力宣傳和精心組織下，隆重開班了。 我們通過 15 天的學(xué)習(xí)，總覺得老師、領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員之間沒有隔閡，沒有高人一等的架勢，很融洽，那種平易近人的感覺歷歷在目，講起課來有聲有色、細(xì)致入微、生動貼切、通俗易懂、百問不厭，使我受益匪淺。我來自于大幕鄉(xiāng)鐘臺山麓的桃花尖村的王廣良。 培訓(xùn) 方法。為從根本上提高廣大農(nóng)民自身素質(zhì)和科技水平，培養(yǎng)和