7學(xué)科滲透法制教育學(xué)習(xí)總結(jié)(完整版)
【正文】 接受法制教育的過程，就是一個(gè)主動(dòng)、快樂的學(xué)習(xí)過程，甚至于有時(shí)是在學(xué)生不知不覺中，即已完成法制教育的任務(wù)，既不會(huì)增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，也 第 2 頁 共 4 頁 不會(huì)增加學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，更不會(huì)傷害學(xué)科本身。在實(shí)際工作中，只要對法制知識(shí)多吸收一點(diǎn)，對現(xiàn)實(shí)生活中的法制現(xiàn)象、法制案例多留意一點(diǎn)，對學(xué)科滲透多思考一點(diǎn)，對備用、教學(xué)多用心一點(diǎn)，對學(xué)科滲透實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)多反思、多總結(jié)一點(diǎn)，我想對我們的學(xué)科滲透肯定會(huì)有幫助?！?教育必須對生命豐富的、差異的、深刻的內(nèi)涵作出回應(yīng)。新形勢下學(xué)校法制教育工作要打開新的局面，學(xué)科滲透法制教育要取得新成效，我認(rèn)為，必須敢于創(chuàng)新。你的一言一行、一舉一動(dòng)、一個(gè) 細(xì)節(jié)、一個(gè)字，哪怕是無意的，都可能對你的學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的乃至終身的影 第 4 頁 共 4 頁 響。 總之，關(guān)于教師人格榜樣的作用，從孔子的 “ 其身正，不令而行。即教
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