【正文】 下來(lái)心想，沒(méi)有什么收獲，等于浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。這是作為學(xué)生干部不可逾越的底線。 一，對(duì)學(xué)生干部的要求，談五點(diǎn)。希望講對(duì)了請(qǐng)參考，講錯(cuò)了請(qǐng)指導(dǎo)，如果大家能從我的談話中有一點(diǎn)啟示，我也就心滿(mǎn)意足了。在座的各位是學(xué)校的主要學(xué)生干部，是學(xué)校一萬(wàn)五千多名學(xué)生中的精英和骨干，政治路線確定之后，干部就是決定因素。是學(xué)習(xí)。我們的教育也存在對(duì)學(xué)生的消極影響，高中階段老師教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，說(shuō)進(jìn)入大學(xué)就輕松了，前途無(wú)限光明，很多大學(xué)生就是懷著進(jìn)大學(xué)輕松和對(duì)未來(lái)無(wú) 限憧憬的心態(tài)進(jìn)入大學(xué)的，進(jìn)入大學(xué)后，包括一些老師說(shuō)學(xué)的東西對(duì)今后沒(méi)有多大用處，上級(jí)組織也是只用就業(yè)率來(lái)考察學(xué)校，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度造成了消極負(fù)面的影響。干部的使命是什么呢。有的學(xué)生干部不分主次，把大部分的時(shí)間和精力都用在組織各類(lèi)活動(dòng)和學(xué)生管理工作上，當(dāng)職業(yè)革命家，忽視了自己專(zhuān)業(yè)和其他方面的學(xué)習(xí)， 造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，考試時(shí)找老師求情，請(qǐng)老師吃飯，給老師送禮，有的出現(xiàn)補(bǔ)考的現(xiàn)象。 第 5 頁(yè) 共 16 頁(yè) 林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。關(guān)鍵在于目標(biāo)、 理想追求不同。 周千淇講信仰和堅(jiān)持，王怡講刻苦和堅(jiān)持。工作思路清晰才能做好學(xué)生干部工作，只有工作思路清楚才能做到有所為有所不為，才會(huì)在同學(xué)中建立起自己的威信。 工作思路要落到實(shí)處，工作最忌諱虎頭蛇尾，虎頭蛇尾使工作思路、工作計(jì)劃成為了空話，甚至成為了鬼話，對(duì)干部的威信損害相當(dāng)大，同時(shí)還會(huì)形成惰性和責(zé)任推卸。 ” 第 8 頁(yè) 共 16 頁(yè) 我們所講的德，首先是政治思想 品質(zhì)。有一個(gè)學(xué)生干部，弄錢(qián)占小便利；很功利，畢業(yè)答辯老師多問(wèn)幾句，態(tài)度陡然變化，反映不佳。 廉潔是干部的立身之本，必須把廉潔作為自我修養(yǎng)的一個(gè)主要方面。 要包容，一個(gè)沒(méi)有包容心的人，不足以成為領(lǐng)頭人，要勇于包容社會(huì)，包容和你意見(jiàn)不同的人， 要包容社會(huì)的陽(yáng)光之面，也要包容社會(huì)的陰暗之面，社會(huì)總是不斷向前發(fā)展的，因?yàn)樯鐣?huì)有很多不足，才需要你們走向社會(huì)，去改變它，去改造它，所以要包容，要認(rèn)清社會(huì)的不足，然后用你們的業(yè)績(jī)，用你們的能力，去推動(dòng)這個(gè)社會(huì)的不斷完善和進(jìn)步。在工作中要做到公正、公平、公道?！稘摲分刑旖蛘菊鹃L(zhǎng)吳敬中講了一句話，不講人情的政治是短命的。比如一周網(wǎng)球 2 次，一次 3 盤(pán)，一月 24 盤(pán)，一年 288 盤(pán)，按勝負(fù)各半計(jì)算，勝 144 盤(pán)，輸 144 盤(pán)，勝負(fù)輸贏家常事了，這樣我們便能正確對(duì)待挫折。 三是真誠(chéng)厚道謙虛 待人真誠(chéng)友善，忠誠(chéng)厚道，不溜須拍馬，阿諛?lè)畛?，不過(guò)分炫耀自我。為了把三成教育貫穿于學(xué)生工作始終，我們必須突出工作重點(diǎn)，理清工作思路，我們的學(xué)生管理工作，要抓學(xué)生理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；要抓學(xué)風(fēng)建設(shè)；要抓學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)；要抓好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；抓好學(xué)生的安全穩(wěn)定。如果一個(gè)班的學(xué)風(fēng)很好，學(xué)生管理和其他各項(xiàng)工作都相對(duì)比較順。 第五，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)教育 隨地吐痰、亂扔垃圾、餐盤(pán)亂放、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，踐踏草坪、語(yǔ)言不文明，舉止輕浮現(xiàn)象在國(guó)內(nèi)許多學(xué)校存在，我們學(xué)校也不例外，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本文明素養(yǎng)的教育，要改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制，教師還要行為示 范。 第 15 頁(yè) 共 16 頁(yè) 第三、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐育人 社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，奉獻(xiàn)社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。 第三，要以安全穩(wěn)定作為學(xué)生工作的底線，切實(shí)做好學(xué)生的 第 14 頁(yè) 共 16 頁(yè) 安全穩(wěn)定工作（這是對(duì)學(xué)生工作的最低要求） 安全穩(wěn)定責(zé)任重于泰山，安全穩(wěn)定既是政治責(zé)任，也是工作責(zé)任，安全穩(wěn)定工作無(wú)論何時(shí)都應(yīng)放在學(xué)生工作的首位，也是學(xué)生工作的最低要求。很多年輕人非常急功近利，缺乏社會(huì)責(zé)任感。要追求心靈的寧?kù)o，慎獨(dú)養(yǎng)心，孟子所說(shuō)的上無(wú)愧于天，下無(wú)疚于心，所謂養(yǎng)心一定要清心寡欲。相反，如果缺乏人情味，對(duì)下屬和群眾冷冷冰冰、麻木不仁，以 “ 官 ” 自居，靠 “ 權(quán)勢(shì) ” 壓