7學生管理工作計劃3篇(完整版)
【正文】 加強優(yōu)良學風建設(shè)的自覺性。要認真抓好新生入學教育、專業(yè)思想教育、先進評比表彰、規(guī)章制度教育等環(huán)節(jié)，教育和引導學生自覺堅持以學習成長成才為中心。針對這些具體情況，將通過黑板報、宣傳材料、告家長書等加強學生的自律意識和安全教育。體育力爭出好成績。 （ 5）在班內(nèi)展開 “ 三比 ” 活動。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。嚴格做到 “ 不亂講 話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律 ” 。 （ 2）繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。 ② 樹立學期目標。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內(nèi)樹立文明守紀的 “ 學習標兵 ” 。團結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。 一、班級目標： 加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。 ，加強學生心理輔導。提高學生的學習效率。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。 ③ 定好周計劃。 ② 自習習慣。 第 4 頁 共 14 頁 第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。 （ 4）樹立學習典型。 ③ 獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的 第 5 頁 共 14 頁 獎勵。 （ 3）引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向團組織靠攏。 ⑷ 在創(chuàng)新上下功夫，牢固樹立改革進取意識，不斷更新學生工作觀念，總結(jié)學生工作新經(jīng)驗，探索學生工作新辦法，開辟學生工作新途徑，創(chuàng)造學生工作新業(yè)績。對于家庭經(jīng)濟貧困的學生，除了幫助他們解決生活問題之外，應(yīng)當注意教 第 8 頁 共 14 頁 育引導他們樹立自立、自信、 自強意識，培養(yǎng)提高自立、自理、自強的能力。 認真抓好學生工作網(wǎng)站建設(shè) 本著服務(wù)院系、服務(wù)學生的原則和宗旨，充分利用網(wǎng)站資源，使學生工作處網(wǎng)站真正成為開展學生思想政治教育的重要陣地，促進招生、就業(yè)、宣傳工作的良好載體，及時傳輸學生工作信息的通暢渠道。 實行四個結(jié)合，即。 加強宿舍管理，完善陣地建設(shè)。 班主任隊伍建設(shè)。繼續(xù)加強與教務(wù)處聯(lián)動，對學生遲到、早退、曠課、課堂使用手機、等現(xiàn)象進行日常巡查，加強 對自習課和早晚自習的紀律管理，并積極聯(lián)合教務(wù)處，班主任開展學風建設(shè)活動，讓學生有事情做，有東西學。 。儒雅、安靜、大氣、文明、禮貌是 第 14 頁 共 14 頁 學生應(yīng)具備的素質(zhì)，但我們有少數(shù)學生離此要求還有很大差距，儒雅談不上，個別的甚至連最基本的禮節(jié)都沒有。目前現(xiàn)實是學生教育與管理工作面臨著越來越多的 第 13 頁 共 14 頁 困難和挑戰(zhàn)，班主任隊伍人員緊張，有些挑戰(zhàn)和應(yīng)對讓有的班主任在處理教學與學生管理兩方面工作的同時，略感力不從心。 二、總體目標 緊緊圍繞 “ 五個 ” 結(jié)合開展學生工作。 建設(shè)四個健康教育載體，即。 加強學生工作管理規(guī)章制度建設(shè) 積極 應(yīng)對新情況、新問題，不斷總結(jié)新經(jīng)驗，對我校學生工作管理規(guī)章制度進行全面的梳理，修訂完善各項學生管理制度，進一步促進學生管理工作的科學化、規(guī)范化、制度化。對于有特殊情況或特殊問題的學生，應(yīng)當給予特別的關(guān)注和關(guān)心。 加強思想教育，激勵學生成長成才
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