7學校法制教育現(xiàn)狀思考(完整版)
【正文】 客觀上確實起到了一定的效果。二是教學形式簡單，教學方法缺乏多樣化。 第 1 頁 共 3 頁 學校法制教育現(xiàn)狀思考 隨著法制建設(shè)的進一步加強，人們法律意識的進一步提高，法律已經(jīng)深入到人們生活的方方面面，這迫切需要人們掌握一定的法律知識。部分中職學校法律課教學的教學形式往往局限于課堂教學，且教學方法簡單，經(jīng)常是采用單一灌輸?shù)姆椒?，缺乏直觀、形象的教育，達不到理想的教學效果。但這種 “ 高壓 ” 下嚴格的管理制度，會讓學生與外面的社會產(chǎn)生隔離，不了解社會的現(xiàn)狀和需求，使得學校管理制度和企業(yè)管理制度及社會管理方式產(chǎn)生脫節(jié)。同時要將先進的信息傳媒運用到教學實踐中，如通過電視收看《今日說法》、《法制在線》等節(jié)目；通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的案件材料； 通過多媒體教學技術(shù)將枯燥的文字敘述轉(zhuǎn)變
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