7學(xué)生資助管理自查報(bào)告(完整版)
【正文】 XX 年成立了縣學(xué)校管理和學(xué)生資助辦公室，并結(jié)合我實(shí)行的 “ 十五年義務(wù)教育 ” 這一契機(jī)，把家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，積極創(chuàng)造條件，并大力宣傳學(xué)生資助惠民政策。 ，也是督查資金發(fā)放到位的方法。 （七）積極培訓(xùn)，創(chuàng)造更好的政策落實(shí)氛圍 積極利用每年教育工作會(huì)，宣 講各項(xiàng)政策；組織學(xué)校負(fù)責(zé)資助工作的老師開展了學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)學(xué)前和普通高中資助子系統(tǒng)的培訓(xùn)，讓老師們充分掌握系統(tǒng)的應(yīng)用；在省、縣關(guān)于集中力量打贏扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)的同時(shí)，組織 第 9 頁 共 10 頁 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校及其他部門主要負(fù)責(zé)人召開精準(zhǔn)扶貧建檔立卡學(xué)生資助政策培訓(xùn)會(huì) . 四、存在的問題 （一）貧困學(xué)生心理疏導(dǎo)存在工作的缺失。同時(shí)在新形勢下的資助工作我們重心不再是簡單的經(jīng) 第 10 頁 共 10 頁 濟(jì)資助，會(huì)以經(jīng)濟(jì)資助為基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn) “ 解困、助學(xué)、勵(lì)志、鍛煉、成才 ” 為目標(biāo)一如既往開展好學(xué)生資助工作。對有心理問題的貧困學(xué)生缺乏心理 疏導(dǎo)，目前看來，應(yīng)該成為后續(xù)學(xué)生資助工作的重點(diǎn)問題。 b、發(fā)放資料：發(fā)放領(lǐng)取表 冊、發(fā)放照片及影像簡報(bào)等資料。充分采用職工會(huì)、學(xué)生集會(huì)、家長會(huì)宣講，利用校園廣播宣傳、黑板報(bào)，在學(xué)校的政務(wù)公開的顯眼位置將資助政策的文件進(jìn)行張貼等。通過督查，加強(qiáng)了教育救助資金的籌措、使用和管理，增強(qiáng)了資金分配和發(fā)放的透明度，發(fā)揮了救助資金的使用效益。擬定了具體的實(shí)施方案和管理辦法。 （二）積極落實(shí)高校政策 健全中職高校學(xué)生資助體系。在縣教育局成立了 “ 教育扶貧救助基金 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組。義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生寄宿制生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：每生每年 1700 元。 第 1 頁 共 10 頁 學(xué)生資助管理自查報(bào)告 為切實(shí)做好我縣學(xué)生資助管理各項(xiàng)工作，我縣根據(jù)《教育局關(guān)于全面開展學(xué)生資助資金安全性排查和資助管理再
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