7學(xué)校某年春季開學(xué)工作匯報(bào)材料(完整版)
【正文】 估指標(biāo)體系任務(wù)責(zé)任分解表 ” ，各校按規(guī)定指標(biāo)達(dá)到 “ 保八爭九 ” 的目標(biāo)，相關(guān)資料按按鎮(zhèn)中心 學(xué)校要求統(tǒng)一格式及標(biāo)準(zhǔn)收集。 截止 2 月 28 日，我鎮(zhèn)共有在校小學(xué)生 4326 人；幼兒園在園幼兒（含聯(lián)合小學(xué)學(xué)前班） 1389 人。 2 月 19 日至 20 日開展報(bào)名注冊工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)，同時(shí)落實(shí)了地方課程的開設(shè)。學(xué)校無組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔 資料和其它學(xué)生用書現(xiàn)象；出版發(fā)行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數(shù)、強(qiáng)行搭配配套教輔、光盤等現(xiàn)象。對師德考核不合格的教職工，在涉及晉級、評優(yōu)評先等 方面實(shí)行一票否決。在新的學(xué)期，我們將認(rèn)真落實(shí)上級教育主管部門的工作要求，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。 各校注重信息化骨干隊(duì)伍建設(shè)，從專、兼職信息技術(shù)教師中挑選優(yōu)秀教師，中心學(xué)校定期或不定期組織培訓(xùn)，發(fā)揮示范引領(lǐng)的作用。簽到相關(guān)責(zé)任書，使教職工 “ 一崗雙責(zé) ” 真正落到實(shí)處。 二、 “ 教育工作會(huì) ” 召開落實(shí)情況 2 月 15 日組織鎮(zhèn)屬小學(xué)校長召開 “2024 年春季學(xué)期開學(xué)安排部署會(huì) ” 及
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