【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)八上圖形的旋轉(zhuǎn)在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的旋轉(zhuǎn).這個(gè)定點(diǎn)叫旋轉(zhuǎn)中心.旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角.圖形的旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀、大小,只改變圖形的位置.△ABC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),在這個(gè)過程中
2024-11-19 09:51
【摘要】生物的變異生物的變異一、同遺傳一樣,變異的現(xiàn)象在自然界也是存在的。又如:子女與父母之間;植株有高有矮;正如俗語:一母生九子,連母十個(gè)樣;以上的現(xiàn)象說明的什么呢?以上的現(xiàn)象說明生物界普遍存在著變異的現(xiàn)象生物的變異二、變異概念:生物的親代與子代之間,以及
2024-11-19 09:49
【摘要】噪聲及其控制請(qǐng)同學(xué)們聽?zhēng)追N聲音:(1)小溪流水,森林中鳥鳴聲,配樂詩(shī)朗誦,談?wù)剬?duì)這些聲音的感受(2)機(jī)器的轟鳴聲、公路汽車過路聲、建筑工地上的打樁聲請(qǐng)同學(xué)們各抒己見。談一談聽到的上述聲音,有哪些方面是不同的?同學(xué)們,在平時(shí),你們認(rèn)為哪些聲音讓你心情愉悅,哪些聲音讓你心煩,說一說。,
2025-06-06 03:58
【摘要】1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?2、聲音是怎樣傳播的?3、聲音的基本要素是什么?4、超聲波和次聲波的特點(diǎn)是什么?我們知道次聲波是人耳聽不到的,太強(qiáng)的次聲波可能會(huì)對(duì)人造成傷害,但是不是人耳能聽到的聲音對(duì)人體就一定無害了呢?生活中,我們常會(huì)感覺到:有的聲音聽起來很舒服,令人愉快;而有些聲音聽起來刺耳或使人煩燥不安。
2024-11-29 09:50
【摘要】蘇紅的畫天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632,預(yù)習(xí)時(shí)沒有認(rèn)熟的字,借助拼音再讀幾遍。做到不丟字、不加字。天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632端詳評(píng)獎(jiǎng)催促花斑懶洋洋樓梯糟糕天馬行空官方博客:;QQ:131
2024-10-19 06:40
【摘要】噪聲污染的定義:通常指那些噪雜、刺耳的聲音。從環(huán)境保護(hù)的角度看,凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音,凡是人們?cè)谀承﹫?chǎng)合“不需要的聲音”都屬于噪音。噪聲污染的主要來源:?學(xué)生討論后明確:?a.交通噪音:汽車、火車、飛機(jī)?b.生產(chǎn)噪音:工廠和建筑工地的噪聲影響,在夜晚,尤其令人厭煩。?c.生活噪音:為了招攬顧客,在店堂前
2025-05-12 07:37
【摘要】大豐市三龍二中李銀松玩具回力汽車運(yùn)動(dòng),其動(dòng)能是從彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來的,而真正的汽車開動(dòng)時(shí)它的動(dòng)能從何而來?生活中的汽車的能量來自于燃料燃燒所產(chǎn)生的能,這叫什么能呢?汽油燃燒所產(chǎn)生的能量,與煤、天然氣、燃燒放熱和物體摩擦發(fā)熱一樣,都是一種與熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)的能量,這種能量就是內(nèi)能信息快遞:熱運(yùn)動(dòng):物體內(nèi)部大量分子
2024-11-19 05:58
【摘要】二液體的壓強(qiáng)蘇科版新教材同步教學(xué)課件第十章壓強(qiáng)和浮力2、怎樣才能體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的存在呢?一、體驗(yàn)液體壓強(qiáng)【思考】1、固體能產(chǎn)生壓強(qiáng),那么液體有壓強(qiáng)嗎?橡皮膜形變法轉(zhuǎn)換法水流射程法【探究】液體壓強(qiáng)都有哪些特點(diǎn)呢?B、液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。①液體受重力②液體還具有流動(dòng)性一、體
2024-11-30 04:09
【摘要】平行看一看,它們位置有什么共同之處?圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞不相交的直線就是平行線嗎?在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。平行線的定義在同一平面內(nèi),兩條直線(不重合)的位置關(guān)系是平行或相交在實(shí)際生活中,有很多兩條直線平行的實(shí)例,你能舉例說明嗎?。(
2024-11-19 03:14
【摘要】二靜電現(xiàn)象第七章從粒子到宇宙蘇科版新教材同步教學(xué)課件二、靜電現(xiàn)象經(jīng)摩擦過的物體能夠吸引輕小的,人們就說它帶了“電”,或者說帶了電荷。摩擦起電用摩擦的方式使物體帶電想一想:被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電是否一樣??jī)煞N電荷正電荷+負(fù)電荷-
【摘要】四.升華和凝華趙瑞珍雪“雪”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?霧淞“霧淞”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱吸熱放熱放熱??固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉(zhuǎn)化呢
2024-11-19 09:58
【摘要】蘇科版新教材同步教學(xué)課件第八章力推汽車舉重拉彈弓壓跳板一、力是什么推、拉、舉、壓感受力活動(dòng)一同學(xué)們利用手中的器材,動(dòng)一動(dòng)手,你認(rèn)為哪些操作可能存在力的作用?并將其寫在學(xué)案上。你能給力寫個(gè)定義嗎?力是物體對(duì)物體的作用物體另一物體作用
2024-12-08 12:31