英語高考英語作文專題講解(完整版)
【正文】 ys are reading are my brothers. The book I bought it is lost. I’ ll never fet the days when we spent in the village together. 連詞出錯 Although he tried, but he still couldn’ t keep up with the others. My suggestion is we try for a second time. 形容詞 、 副詞混用 The patient appeared nervously when he talked to the doctor. The artist worked hardly to finish his drawings on time. 日常練習寫作的幾點建議 ? 1. 注重日常積累 ， 利用每單元的 Reading部分 ， 結合本單元的單詞和短語進行小品文甚至句子 、 段落的摹寫 。 ３．添加過渡，確保連貫。 審題 文字信息 圖畫信息 題材、人稱、時態(tài)、要點 以詞及點：用一兩個單詞或短語寫出每句 話的細節(jié)要點。 ? 雜句 。 ? ? A new moon _______ in the sky. ? 。 ? John39。 （ do） ? 5. 我們乘汽車回家 。 ? （ 2） 表示狀態(tài)延續(xù)的 remain, stay, keep, continue, stand。 （ write） ? （ 3） 騎了兩個小時之后 ， 我們在 9： 30到達了 。 ? 1. 讓我們立即行動起來 。 ? It will ________ (for) about tow hours. 題組 2 完成下列句子，注意動詞的形式。 一、“主謂結構”微技能寫作訓練 ? 主謂結構是由 “ 主語 +丌及物謂語動詞 ” 構成 。內容主要包括： 1．教授課程：英語口語、英語寫作、今日美國、今日英國等 2．授課對象：高中生（至少三年英語基礎） 3．工作量： — 每周 12學時，任選三門課 — 擔任學
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